雅加达-由于COVID-19流行病，来自幼儿教育（PAUD），中小学的学生在八个月的学习后，政府表示将在同一学期再次开展学校的教学活动2020-2021学年的学期，或者确切地说是2021年1月。
在这个学期重新开学的决定并非没有道理。根据人类发展与文化协调部（Kemenko PMK）阿古斯·萨托诺（Agus Sartono）的教育与宗教事务协调副秘书长的说法，之所以做出此决定，是因为他看到了包括远程学习（PJJ）的负面影响在内的各种考虑。
阿格斯解释说，为防止COVID-19在学校中传播而进行的远程学习系统产生了许多负面影响。其中之一是辍学率高，因为有些学生被父母要求工作以帮助受大流行影响的家庭经济。
此外，在获得优质远程学习机会方面的差异还导致学习成果方面的差距，特别是对于社会和经济上不同的儿童。更不用说使学生感到压力的压力问题以及缺乏师生互动。
阿格斯在11月20日星期五在教育和文化部帐户上在线播出的新闻发布会上说：“还有许多儿童在家庭中被暴力案件困住，没有被老师发现。”
看到这种影响，教育和文化部长（Mendikbud）纳迪姆·马卡里姆（Nadiem Makarim）宣布允许学校恢复教与学活动。开办学校的决定也不再基于COVID-19传播的分区，而是由中央政府授权的地方政府做出。
纳迪姆说：“风险区划地图不再确定面对面学习许可的授予，而是由地方政府确定，以便可以更详细地选择地区。”
他补充说：“这项政策从2020-2021学年的一个学期开始适用。它将在2021年1月。”
纳迪恩然后解释说，由三方决定是否开设学校，即地方政府和地区办事处（坎维尔），校长的批准以及通过家长委员会的家长代表的批准。他说，如果三方不允许学校开放，那么学校就不允许开放。但是，如果三方同意，学校可以举行面对面的会议。
此外，即使后来在学校进行学习活动，也被称为Nadiem的学生的父母仍有权决定其子女是否需要在学校学习。这是因为在这所学校的学习活动不是必需的，并且将把实施活动交还给各自的父母。
学生人数限制为50％尽管将允许学校在学校开展教与学活动，但纳迪姆强调，只有50％的学生上课。他说，必须做到这一限制，以便学生可以在学校和班级之间保持一定距离。
他说：“最大容量约为50％，这允许从平均水平进行面对面学习。因此，不可避免地所有学校都必须轮换或轮班。”
然后，他举了一个例子，对于早期儿童教育（PAUD）级别的学生，通常15名学生中只有5名学生可以上一堂课。此限制也适用于中小学生。如果通常一个班级有36名学生，那么在COVID-19大流行期间的学习活动中，学生人数必须减少到18人。
同样，特殊学校学生（SLB）的人数将限制为一个班级。如果通常一个班级有八个人，则在下一个甚至一个学期的晚些时候，只允许五个人。
至于被允许上学并在学校进行教与学活动的学生的状况，则是那些健康的人。同时，生病的学生和老师不允许上学。
类似的限制也适用于家庭生病甚至感染了COVID-19的学生和教师。这样做是为了防止病毒在学校中传播。
除了限制班级学生人数的能力之外，以后，不允许进行面对面教与学活动的学校进行体育或课外活动。此外，以后食堂也将被禁止营业以防止人群拥挤。
“因此，完成学习后面对面学习的孩子可以立即回家。父母也不能在学校等学生。不允许在课外休息，与父母和学生会面。这意味着面对面学习是纳迪姆说：“没有像往常一样重返学校。”
工作队提醒您要小心尽管邀请学校重新开放而不必查看COVID-19的传播分区，但处理COVID-19的工作组负责人Doni Monardo提醒地方政府在决定下学期可以重新开放的学校时要谨慎。而且，当前COVID-19的威胁仍然存在。
多尼说：“由于仍在发生COVID-19传播的威胁，希望该地区政府在授予面对面学习许可之前，应仔细考虑它，并注意许可机制和清单。”
他还要求地区负责人在2020-2021学年甚至一个学期开始的一个月内举行升级或简介会。多尼说：“希望这种升级可以成为模拟的一部分，从而使所有现有法规得以执行。”
此外，国家灾难管理局（BNPB）负责人提醒每个地区要监视其各自地区中COVID-19传播风险的发展。
他总结说：“如果出现导致安全风险的事态发展，特别是对学生和教师的健康，安全和保障问题，请暂时阻止他们，直到情况好转为止。”
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