雅加达 - 基础和中等教育部（Kemendikdasmen）正式发布了一份关于在学校环境中限制16岁以下儿童使用电子设备的教育部通知。
该政策是政府通过国家运动为儿童创造安全，舒适和支持儿童成长和发展的学习环境（Gernas RANA）的一部分。
初中教育部长Abdul Mu'ti表示，限制使用电子设备是建立学校环境的措施之一，该环境不仅在物理上是安全的，而且能够全面支持学习者的发展。
“我们还发布了一份关于限制16岁以下儿童使用电子设备的教育部通知，所有这些都是我们努力建立安全学校物理环境的组成部分，”Abdul Mu'ti在7月4日星期二的声明中说。
根据Abdul Mu'ti的说法，安全学校的概念不仅限于物理安全方面，还包括创造一个学习空间，使儿童能够表达，创造和最佳地发展，无论是智力，精神，社会还是数字能力方面。
他解释说，限制使用手机有望有助于创造一个更健康的教育生态系统，这样孩子们在日常生活中就不会依赖数字设备，特别是在学校环境中。
作为该政策的后续行动，Kemendikdasmen还发布了关于安全和舒适学校文化的2026年第6号基础和中等教育部长条例（Permendikdasmen）。该条例是关于儿童保护（PP Tunas）的电子系统管理的政府条例的实施。
Abdul Mu'ti强调，安全舒适的学校文化是通过人道主义，包容性和参与性方法实现的，因此每个政策都继续优先考虑儿童权利和教育原则。
“因此，它的性质更多地是基于教育教学原则的方法，”他说。
通过限制16岁以下儿童使用电子设备的政策和加强安全学校文化，政府希望学习者能够在更健康，更受保护和有利的环境中学习，同时能够明智地，负责任地和根据他们的年龄发展阶段利用数字技术。
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