雅加达 - 在世界闻名的林查群岛的自然魅力背后，通过大草原和它们的科莫多栖息地，隐藏着关于在受教育和识字机会有限的情况下成长的儿童的故事。这个位于印度尼西亚东部的地区不仅面临着地理挑战，如岛屿之间的距离和有限的交通，而且还面临着社会经济问题，使学习设施，特别是非正式学习，尚未得到平等的发展。
对于Rinca群岛的大多数人来说，大海是主要谋生的来源。海上活动和日常工作是家庭经济的脉搏。在这种情况下，获得阅读书籍，舒适的学习空间以及教育支持设施往往不是孩子们可以轻松接触到的东西。许多孩子在没有学校教科书之外的阅读材料选择的情况下长大。
在这些限制中，Rinca岛儿童的学习热情以一种简单的方式增长。他们仍然去学校，与朋友一起学习，并利用他们周围的空间阅读和玩耍。正是这种情况促使PNM参与为该地区的孩子们提供更合适，更愉快的学习空间。
PNM通过建立阅读设施，提供了一个Rinca阅读角落的智能空间，但它也试图提供一个更温暖的学习体验，更接近沿海儿童的日常生活。
值得注意的是，这种阅读空间的发展是通过与当地年轻人Irka的合作进行的，Irka一直积极推动该村的阅读活动。当地英雄的存在是建立更活泼的学习氛围的重要组成部分，因为他们了解Rinca儿童的性格，需求和接近方式。
Irka认为，PNM的存在为该岛上的社区带来了更广泛的关注。据他介绍，到目前为止，许多人只从旅游潜力了解了Rinca，而儿童教育需求往往被忽视。
“我看到，PNM不仅为母亲提供资金或帮助这里的社区企业。但他们也在考虑他们的孩子。我认为这是不同的，因为在像Rinca这样的岛屿上，儿童的教育和识字也需要得到关注，“他说。
他还说，当PNM智能空间开始充满各种新书和舒适的学习支持设施时，村里的孩子们非常兴奋。对于一些孩子来说，阅读图画书和在舒适的房间里一起学习的经验是他们以前很少感受到的。
“这里的孩子们实际上有很大的好奇心。当有一个舒适和愉快的学习场所时，他们非常高兴地来这里，阅读，甚至只是聚在一起学习。PNM的帮助使他们有了新的空间去梦想，“他说。
Rinca Reading Corner Smart Space不仅被设计为存放书籍的地方，而且是一个共同成长的空间。为创造更愉快的阅读体验，准备了各种儿童读物，图画故事，一般知识，以及学习支持设施。该空间也是孩子们聚集在一起的地方，讨论，玩教育游戏，并了解他们每天都在看的新事物。
在许多3T（最前沿，最边缘和最落后的）地区，教育挑战往往不能仅通过学校的物质建设来解决。这种学习空间的存在是重要的，因为识字不仅是阅读能力，而且还为偏远地区的儿童打开了梦想之窗。
从简单的书和学习空间，孩子们开始了解他们的理想，职业，以及他们成长岛屿以外的世界。从赋权融资，超微型企业家的母亲能够实现他们的孩子的梦想，过上更繁荣的生活。
The English, Chinese, Japanese, Arabic, and French versions are automatically generated by the AI. So there may still be inaccuracies in translating, please always see Indonesian as our main language. (system supported by DigitalSiber.id)
