雅加达 - 印度尼西亚共和国众议院X委员会成员穆罕默德·希尔曼·穆菲迪（Muhammad Hilman Mufidi）欢迎基础和中等教育部（Kemendikdasmen）的新闻，该部表示，受苏门答腊灾难影响的地区有85%的学校已准备好运营。
希尔曼还要求学校在帮助恢复亚齐，北苏门答腊和西苏门答腊的灾难受害者的心理健康方面发挥积极作用。
“我们当然欢迎在苏门答腊灾区运营85%学校的计划。我们希望学校能够帮助恢复大多数在苏门答腊灾难后遭受创伤的学生的心理，”希尔曼于1月1日星期四告诉记者。
希尔曼强调，许多灾难受害学生因他们经历的事件而遭受创伤，甚至许多人失去了父母或最近的家庭成员。根据他的说法，这种情况有可能影响儿童的长期情绪发展，学习注意力和动机。
“学校的开放必须伴随着心理辅导，以便学生能够以最佳方式重新学习，”他说。
希尔曼还鼓励学校通过采用儿童友好型方法成为学生的安全空间。他说，学习过程应该从心理恢复活动开始，如创造性活动，教育游戏和娱乐活动。
“恢复心理是正常学习之前的关键基础。孩子们需要感到安全和平静，以便为学习做好准备，“他说。
此外，希尔曼还要求政府确保学生的基本教育需求得到满足，包括学校设备和因灾难而损坏的设施和基础设施的修复。他提醒说，许多学生有可能在没有学习用品的情况下回到学校，因为他们受到洪水和山体滑坡的影响。
“国家必须在场，以确保由于学校设备的局限性，没有一个孩子被遗漏，”他说。
希尔曼补充说，教育是每个孩子的基本权利，必须继续得到国家的保障，包括在灾后情况下。他希望自然灾害不会中断受影响地区儿童的教育和未来的访问。
“孩子们不应该成为双重受害者，因为灾难和失去教育机会，”他总结道。
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