雅加达 - 政府准备在2026年提供高达数万亿印尼盾的预算需求，以解决宗教教师的基本问题，这被认为是人力资源的战略投资，而不是财政负担。
“所面临的问题是结构性和多年的。福利不平等，认证延迟，不确定的雇员地位，以及职业生涯的局限性。如果任其发展，宗教教育的质量将停滞不前，“宗教事务部副部长Romo Muhammad Syafii在2025年宗教事务部全国工作会议的闭幕式上说，安塔拉引述。
他说，在2026财政年度，迫切需要解决这些危机。这些需求包括教师职业教育，教师职业津贴，非ASN madrasah教师激励措施，以及非ASN madrasah教师PPK的招聘和任命。
为了应对教育危机，迫切需要在2026财政年度完成。
第一，教师职业教育为2256亿印尼盾。第二，教师职业津贴为13.52万亿印尼盾。第三，非ASN教师激励Madrasah为6495亿印尼盾。第四，在Madrasah教师PPPK任命后，非ASN教师的工资为736.38印尼盾。
“这些数字不是财政负担。而是印度尼西亚人力资源战略投资。如果没有满足这些需求，教师将继续处于脆弱状态，“他说。
Romo Syafii透露，根据宗教事务部2025年的EMIS（教育管理信息系统）数据，公立学校的伊斯兰宗教教育教师人数达到250,151人。
151,236人被地方政府任命，而直接由宗教部任命的只有约7,076人。
“这种组成表明，宗教教师的招聘非常分散。如果任由其发展，它有可能记录不受控制的招聘。而且它并不一定保证质量，“他说。
他补充说，今后需要调整宗教教师招聘政策，使其与国家发展方向保持一致。这种安排被认为对于保持宗教教育的持续质量标准至关重要。
“因此，今后需要在RPJPN（国家长期发展计划）框架内重新集中宗教教师招聘政策。与地区政府法律和国家教育体系法的修订相一致。这种权力下放不是官僚主义，而是国家质量标准的标准化，“他说。
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