雅加达 - 众议院X委员会副主席My Esti Wijayati要求在加速改善教育设施和基础设施(PSPP)计划中从PAUD到高中振兴11,179个教育单位,尽管基础和中等教育部(Kemendikdasmen)的预算有所下降。
“在教育部预算下降的情况下,该计划当然非常好,因为它可以提高印度尼西亚教育服务的质量,”Esti于9月18日星期四告诉记者。
“但学校必须得到技术支持,以便能够以可持续的方式照顾和管理教育设施。因此,在短时间内,该国的大规模投资不会再次遭到破坏,“他继续说道。
他还鼓励学校的振兴,结合提高学习质量、教师福利、实现实验室、图书馆和互联网接入等教育辅助设施,整合。
“不要让振兴只是在没有改善教育质量的情况下产生宏伟的建筑物。优质教育源于良好的学习环境,繁荣的教师和足够的配套设施支持的结合,“Esti说。
埃斯提确保众议院将密切监督学校的振兴,以便每个发展阶段都按照质量标准进行,而不仅仅是快速完成。他还表示,他的政党致力于确保11,179所学校的振兴确实满足了教育界的真正需求,并以透明的方式进行。
“以及提高质量和公平分配国家教育的一方,”日惹特区选区(DIY)的立法者说。
在这项振兴计划中,Esti注意到教育和文化部的预算,该预算降至55万亿印尼盾。考虑到教育和文化部将要运行的许多计划,其中之一是13年的义务学习,这一数额被认为是微不足道的。
因此,Esti支持基础和中等教育部长(Mendikdasmen)Abdul Mu'ti与Prabowo Subianto总统就其部门在2026年RABPN中收到的预算金额进行沟通。他希望阿卜杜勒·穆蒂与普拉博沃总统的会晤能够增加教育部的预算。
“我们希望教育和文化部长与总统的会晤能够为国家教育界的发展带来良好的成果,”埃斯提总结道。
众所周知,多达11,179所学校与基础和中等教育部(Kemendikdasmen)签署了合作协议(PKS),以获得振兴教育单位的援助。开展PKS的教育单位数量包括1,260所小学,3,903所小学,3,974所初中和2,042所高中。
对于振兴基金的分配,截至2025年9月8日,援助总上限的70%已分配给9,595所学校,即1,071所幼儿园,3,832所小学,2,650所初中和2,042所高中。
同时,第二阶段的实现,总援助上限的30%将在学校物理发展实施进度达到70%后提供。教育部的目标是到2025年12月完成学校的所有物理发展。
即便如此,在2026年国家预算中,教育和文化部仅获得了55万亿印尼盾的预算拨款,因此提出了额外的建议。此前,众议院X委员会批准了拟议的额外RAPBN为52.9万亿印尼盾。然而,在DPR预算局(Banggar)会议提出的提案之后,教育和文化部在2026年国家预算中收到的额外预算拨款仅为4000亿印尼盾。
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