BANDUNG - 财政部长(Menkeu)Sri Mulyani Indrawati强调了印度尼西亚教师和讲师的低薪,尽管2025年的教育预算达到724.3万亿印尼盾。他强调,教育工作者福利的改善必须伴随着公平和基于绩效的激励制度。
“许多人在社交媒体上说,成为讲师或教师是不可估计的,因为工资很低,”他在8月7日星期四在万隆举行的2025年科学,技术与工业公约中说。
斯里·穆利亚尼(Sri Mulyani)认为,福利的授予不能仅仅依赖于公平。教育者的素质和贡献必须是主要基准。“一旦你成为讲师,你就有权获得福利,但你的表现仍然必须衡量,”他说。
斯里·穆利亚尼(Sri Mulyani)评估说,教师和讲师的薪水问题是建立一个强大的教育生态系统的挑战的一部分。教育预算必须对提高人力资源质量产生真正的影响。“我们是否奖励成就,还是只是为了公平而分配资金?”他说。
2025年国家预算中,政府拨出20%用于教育。该预算包括110万学生的智能印度尼西亚卡(KIP)计划,2040万学生的智能印度尼西亚计划(PIP),910万学生的学校运营援助(BOS),以及197个州立校区的州立大学运营援助(BOPTN)。
这些资金还用于477,700名教师的非PNS教师专业津贴,666,900名教师的认证,22,000所学校的建设和修复以及免费营养新餐(MBG)计划。
此外,教育捐赠基金现已达到154.1万亿印尼盾,目标是通过LPDP增加到175万亿印尼盾,用于奖学金和研究,LPDP已将数千名学生送往世界顶级大学,如麻省理工学院,哈佛大学和牛津大学。
政府还通过高达300%的超级税收减免计划,为行业提供研究税收优惠。Sri Mulyani希望教育与工业之间的协同作用能够鼓励国家科学技术的进步。
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