雅加达 - 印度尼西亚共和国众议院第五委员会委员Irine Yusiana Roba Putri强调了160名教师退出人民学校计划的浪潮。他评估说,数百名教师退出政府新启动的计划,表明基础设施发展尚未成为优先事项。
Irine说,学校的建设应该注意学生和教师的便捷进入,以便教学和学习过程顺利进行。
“如果我们谈论教育,那么清洁水,卫生,电力和道路通道不是补充,而是基本需求。如果教师被安置在甚至基本需求也不可用的地方,他们怎么能善于教学?“伊琳在7月29日星期二告诉记者。
Irine还评估说,数百名教师同时辞职也澄清了众议院第五委员会长期以来一直担忧的根本问题,即人民学校项目缺乏跨部门规划。
“数百名教师的同时辞职需要成为人民学校项目的跨部门规划和协调的评估和改善,特别是基础设施的实现,”他解释说。
众议院负责基础设施、运输和公共工程事务(PU)的委员会成员还质疑,在北马鲁古等地区的人民学校是否考虑了饮用水供应系统(SPAM)到卫生等基础设施。因为,Irine说,北马鲁古的基础设施是前沿,最外层和最弱势(3T)地区之一,仍然需要政府的关注。
「有人说有100所小学,其中两所在北马鲁古。我的问题是,垃圾邮件在那里不是吗?卫生设施在哪里?永远不要把普拉博沃先生的中央政府优先计划放在第一位,建造,执行,但离开周围的社区,“他解释说。
「人民学校就是这样,有SPAM,卫生条件很好,但那里的村庄被遗忘了。这经常发生。我们不希望它成为那样,“北马鲁古选区的立法者补充道。
Irine敦促社会事务部立即与PU,PLN和地方政府协调,以便人民学校的每个地点从规划开始就拥有足够的基本基础设施。这包括教师的基础设施的可用性,特别是那些离他们教学地点不远的家庭。
“无论是在住宿、交通方面,还是可能在教师的可用性方面,他们居住的地方都很远。因为许多人因为房屋距离问题而退出,他们的地方远程教书,“Irine说。
「政府必须注意这一点。社会事务部必须与PU部和其他相关机构坐在一起,以确保满足人民学校的配套设施,“BKSAP DPR RI副主席总结道。
众所周知,最初将在人民学校教授的160名教师正忙于辞职。社会事务部长(Mensos)Saifullah Yusuf或Gus Ipul透露了教师辞职的原因,因为他们觉得他们在人民学校的安置离他们居住的地方很远。
人民学校的教师招聘制度受国家公务员制度局(BKN)和国家机器赋权和官僚改革部(KemenPANRB)的监管。目前,印度尼西亚各地共建造了100所人民学校,各级有9,700多名学生。
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