印度尼西亚儿童保护委员会(KPAI)希望学校环境(MPLS)或学生指导期(MOS)的引入期将成为各方建立反暴力承诺的重要手段。
「要打破学校环境中的暴力链条或通常被称为欺凌和欺凌,MPLS必须成为各方建立反暴力承诺的重要手段,包括同学,教师,教育工作者和家长,”KPAI成员Aris Adi Leksono在7月15日星期二在雅加达联系时说。
这一努力很重要,因为基于KPAI监测的结果,它表明,由于物理和口头各种形式的暴力行为的继承的正常化,教育单位的暴力链条很难切断。
KPAI还强调了校长和教师在MPLS实施的每个阶段都确保不存在暴力的重要性。
MPLS委员会还要求MPLS将教师作为每个事件的主管和主管包括在内,以确保在MPLS期间不会有暴力,歧视和其他不当待遇。
“MPLS委员会不仅被释放给OSIS或同学,而且还必须包括教师作为每个事件的主管和主管,以确保零暴力,歧视和其他不当待遇,”Aris Adi Leksono说。
KPAI希望MPLS可以用作教育手段,并使教育单位中预防和处理暴力的措施社会化。
“其中包括传达反暴力概念,作为反暴力先驱的共同作用,以及发生暴力时的举报人,”Aris Adi Leksono说。
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