雅加达 - 印度尼西亚共和国众议院议长Puan Maharani强调,所有印度尼西亚儿童,包括那些居住在欠发达,边境和最外层地区(3T)的人,都必须享受优质教育。
本声明是为了纪念2025年全国教育日(Hardiknas),5月2日星期五。
「哈迪克纳斯不仅仅是一个仪式。这是反思的动力,即教育是全国所有儿童必须实现的宪法承诺,无论是在大城市还是偏远地区,“Puan在雅加达说。
Puan强调,印度尼西亚各地区之间仍存在教育的可及性和质量差距。他说,偏远地区仍有许多学校缺乏教师,没有电力和互联网等基本设施,甚至没有适当的学习设施。
Puan认为,今天最大的挑战是公平接受教育。偏远地区的儿童仍然需要数小时旅行才能上学,有些人甚至没有足够的交通设施。
“这表明我们在教育方面还没有完全独立,”潘说。
他还敦促中央和地方政府共同努力,加强3T地区的基本教育基础设施。包括在预算和公平政策方面。
“国家绝不能闭上眼睛。建立卓越的人力资源不仅足以达到学校参与人数,还必须确保获得教育服务的质量和公平性,“他说。
除了入学问题外,Puan还强调了教师和教育工作者的命运,他说,仍然有许多人不繁荣或有明确的地位。
「尊重老师是不够的,只能举行仪式。必须有公平的招聘、透明的任命、体面工资和明确的社会保障,“PMK前协调部长说。
另一方面,潘安还提到了教育界的暴力问题,这仍然是一个严重的问题。他说,的欺凌、暴力和虐待青少年在学校的案件,必须以全面的方法作出应对。
“处理者必须涉及性格、心理学和文化领域的专业人员。这种方法必须是人性化的,并且基于数据,“他说。
根据2025年全国教育的主题“宇宙参与实现全民优质教育”的主题,Puan呼吁所有政策制定者将教育作为国家发展的重中之重。
“因为教育国家生活不仅是宪法的授权,也是我们不应该忽视的道德荣誉,”他总结道。
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