西巴布亚学生在线学校发现制约因素

雅加达-通过位于西巴布亚的Teluk Wondama Regency的在线系统学习，遇到了网络问题。此外，并非所有学生都有配额和智能设备或智能手机。

“对于在线学习，学校存在预算困难。BOS资金无法使用，因为根据规定，BOS资金仅用于资助八项优先活动，因此我们建议（当地政府）提供支持，以支持在线和离线学习”，“韩屋玛丽亚青少年体育教育局局长于7月27日星期一在安塔拉说。

该地区的学校负责人和教育工作者要求地方政府分配预算，以支持在冠状病毒或COVID-19大流行期间的学习。

对于学生和学生来说，要求在COVID-19大流行期间使用在线和离线学习方法在家学习（BDR）的要求非常繁重。

在线和离线学习方法不仅困难，而且需要大量金钱。如果您选择在线学习，学校将面临并非所有学生都拥有Android设备（手机）的状况。更不用说填写互联网配额的费用了。

他说，最近学校校长和Wondama Bay Regency Covid-19工作组之间的联席会议在摄政官办公室Sasana Karya大楼举行。

校长和主管说，在会议上，教育传达了许多障碍。

学校监督协调员（Korwas）Steven M在以前的场合表示，使用模块系统的离线学习方法也需要大量资金。

除了提供模块的费用外，学校还必须提供额外的预算，用于教师从家到家探望学生的交通费用。

校长说：“如果很难在家中学习，尤其是小学学习，老师很难为一年级学生进行教学。因此，我们需要钱才能在家学习，我们需要当地政府的政策，” PGRI Teluk Wondama的成员。

Teluk Wondama Regency基督教教育基金会（YPK）的地区学校管理负责人也表达了类似的观点。他希望Wondama摄政政府制定一项特殊政策，以帮助学校和学生在大流行期间提供教育。

Teluk Wondama的地区秘书兼Gustu Covid-19秘书Denny Simbar说，他的政党将首先审查学校校长的建议。但是，他希望学校即使不采取面对面的课堂形式，也将继续努力使教学过程继续下去。

“教与学过程必须继续进行，请寻找最适合不进行面对面学习的方法。我们将首先讨论预算支持问题，但我请教育办公室在培训期间制定教育政策。 Simbar说：“ COVID-19紧急时期。