政府要求不要只在绿区开学

雅加达 - 要求政府推迟在被认为安全不受COVID-19传播的绿区或地区的教学和学习活动的实施。这是因为这所学校的开学被认为太仓促了。

澳大利亚格里菲斯大学的流行病学家迪基·布迪曼评估说，学校开学应该推迟到2020年底。这是因为COVID-19的传播高峰尚未出现，病毒控制至今尚未最大化。

迪基在6月17日星期三接受VOI采访时说："我敦促中央和地方政府在决定学校开学之前，让相关专家参与进来。

他认为，一个地区的COVID-19分区系统在数据方面不能依赖。因为，大多数报告的日冕病毒测试数据仍然不是实时的。除此之外，印度尼西亚在测试覆盖范围和结果速度方面也仍然存在问题。

他说："由于实验室容量有限，许多地区推迟了抽样结果，甚至有数千人。

迪基说，开一所学校并不像开购物中心那么简单。这是因为这项政策对儿童、教师和学校工作人员产生影响，因为他们患有合并病，因此可能成为弱势群体。

他评估说，学校是一个环境，必须得到特别关注，在这种COVID-19的情况下。

"除了有一群儿童和成人在那里，也因为这种互动发生在一个封闭的房间里。从理论上讲，事实上，在COVID-19中，室内环境比室外环境危险得多，"他解释道。

此外，从儿童COVID-19病例研究中发现，感染的可能性不仅是肺部，还有肾脏。此前，一项研究还发现多系统炎症综合征的表现。

不仅是身体健康的问题，学生的心理健康在COVID-19的早期也变得脆弱。这是因为学生在受到大规模社会限制（PSBB）的情况下没有准备好返回学校。

"这就是为什么我说，在大流行的情况下开办一所学校并不像开购物中心那么简单，"他说。

印度尼西亚教师工会联合会（FSGI）于6月6日至8日进行了一项题为"学校准备面对学习新规范"的调查。

调查之后，34个省和245个县（市）的1 656名受访者包括教师、校长和学校管理。结果显示，多达55.1%的受访者认为学校没有做好开展教学活动的准备。

"大多数学校（多达 55.1%）回答说，学校没有满足应对新常态所需的所有基本需求。这意味着学校还没有准备好重新开放，"FSGI副秘书长萨特里万·哈利姆在YouTube上播出的网络研讨会中说，6月16日星期二。.

他解释说，要开放绿区学校，必须准备七个主要组成部分。如健康协议和向家长和学生推广。

此外，必须做好制定学习时间、轮班、教师时间表、分发口罩、制定新规范和规范食堂等技术规则的准备。

此外，需要准备教师的准备情况以及支持新常态的学校设施和基础设施的准备情况。最后一个是关于学校管理和预算准备。

另一方面，学校在开展再学习活动时面临的严重障碍是准备设施和基础设施，以支持新常态、卫生协议的存在、预算准备、社会化、与所有利益攸关方的协调、技术法规、有限的准备时间、管理准备和准备。老师。

调查结果还显示，多达20.8%的受访者希望学校在7月份新教学期间重新开学。此外，18.2%的学校分数应在学期开始或2021年1月开放。

他说："大多数学校，多达55.1%的受访者同意回答，如果条件已经恢复正常，随时开设学校。

根据调查结果，FSGI建议在所有地区开展家庭学习活动的扩展。

"第4号部长令为占学生总数的6%的学生提供了重返校园的机会。但这在技术问题上提出了新的问题，如父母同意、与地方政府的协调、协议社会化、被红区包围的绿区以及公共交通，"Satriwan解释道。

萨特里万说，这一扩展之后，必须提高教师和学生的质量和服务。您通过开放网络和使特殊地区的学生和教师免费上网来做到这一点。

他接着说，地方政府必须与社区电台和地方电视频道建立合作，协助开展教学和学习活动。此外，还应鼓励来访的教师，特别是名誉教师。

FSGI还谈到了午夜需要紧急课程。这必须做好准备，因为它现在以及将来再次发生这种情况时非常有用。

"放松自适应课程是必要的。当然，它以Permendikbud的形式出现，而不仅仅是教育和文化部秘书长或教育和文化部长的通函，"他说。

此前，政府根据每个地区的COVID-19传播区，从红、橙、黄、绿三个学区开始，对2020-2021学年的学生学习活动做出了规定。

教育和文化部长纳迪姆·马卡里姆说，政府只有在7月13日开始的新学年开始时，才会在85个地区城市的学校开展教学活动。

"我们允许 6% 的地区应用面对面的课程，但使用健康协议或 85 个城市。基本原则是，我们以保守的方式放宽开学。这意味着，这是开学最困难的方式，以确保安全，"纳迪姆在会上说。虚拟新闻，星期一，6月15日。

纳迪姆没有具体说明哪些地区被允许重新开学。显而易见的是，85个城市是绿区，或没有COVID-19病例的地区。

与此同时，印尼还有429个城市或94%的学校需要在家进行在线学习活动。此区域包含在红色、橙色和黄色区域。

纳迪姆说："对于黄色、橙色、红色区域，教育单位禁止面对面学习，因为它们仍有传播（冠状病毒）的风险。

除了可以在学校应用学习的分区规定外，还有其他要求必须满足。如果当地政府或地区办事处/宗教事务部允许，学校可以开学。然后，教育单位已完成所有清单，并准备进行面对面的学习。

在过渡期实施"绿区"学习时，最后必须做的是，教育机构必须征得家长的许可，批准其子女在学校从事学习活动。