在COVID-19大流行期间，技术有助于构建教育领域的机制

雅加达——众议院第一委员会成员里兹基·萨迪格说，COVID-19大流行限制了教育世界的空间。另一方面，信息技术实际上发展非常迅速。

他在BAKTI发起的在线讨论中说："所有的物理互动也非常有限，虽然学校将在本学年晚些时候开始面对面的试验，但所有这些学校仍在监控之中，而且选择非常严格，因此它们也有局限性。Kominfo 的主题是"利用信息和通信技术促进教育和商业"，于 6 月 15 日星期二引用。

据他介绍，网上远程学习让很多人大吃一惊。不仅在教师和学生之间，而且在教育界、学校所有者、教师和课程制定者中也各有作为。

此外，家长们也对这种情况感到震惊，必须做出调整。我认为这是一个机会，也许有必要组织一个课程，不再涉及如何进行教学和学习过程的问题，学生必须记住，学生必须通过做笔记来理解，等等，"他说。

他说，在一些发达国家，学生可以根据自己的兴趣和愿望自由选择科目。因为实际上，教学过程不仅仅是一个理论问题的问题，而是了解所学内容的问题，接受培训，从幼儿园了解和适应他们的兴趣。

他说："要求他们引导自己的兴趣和才能，而不是强迫每个人类儿童的成长和发展，而普通教室不能强迫他们成长和发展。

里兹基评估说，应该教育儿童与当今发展如此迅速的世界交往。然后与国际世界交往，与不在特定空间的世界交往。

"我认为这也是我们的家庭作业，尤其是教育和教育领域的参与者，"他说。