管理金钱是年轻一代和残疾人管理未来的重要生活技能

雅加达 - 管理金钱的能力现在是年轻一代日益重要的生活技能之一。此外，在生活成本上升的今天，了解如何管理财务不仅与已经工作的成年人相关，而且与正在为未来做准备的青少年有关。

不幸的是，获得高质量的金融素养并不总是平等的。残疾人，例如，仍然面临着获得包容性学习和满足其需求的挑战。

因此，越来越多的人开始推动金融素养的重要性，金融素养可以为所有人，包括青少年和残疾人所使用。

这种方法不仅旨在教授如何存钱或管理支出，还旨在从小就建立经济信心和独立性。

最近，来自雅加达许多特殊学校（SLB）的数十名中学生参加了包容性金融教育活动。

与传统的单向学习方法不同，参与者通过案例研究和小组讨论来学习，鼓励他们在面对日常财务情况时进行批判性思考。

在会议期间，参与者合作解决财务问题，制定解决方案，并在评审小组面前介绍他们的想法。这种方法被认为可以帮助青少年更实际地理解财务概念，而不仅仅是接受理论。

此外，各种教育游戏和虚拟现实技术（VR）也被用来使学习过程更具互动性，并让背景不同的参与者更容易理解。

DKI雅加达省教育局的教育参与者和性格发展小组（PDPK）负责人，PAUD和社区教育部门，Fitrianti，认为平等获得教育是支持年轻一代独立的重要方面。

“金融素养是年轻一代必须具备的重要技能之一，以支持他们未来的独立。我们希望有更多的学习者获得平等，相关和高质量的学习机会，“他说。

据Fitrianti称，包容性的金融教育也是建立教育生态系统的一部分，该教育生态系统能够赋予所有学习者权力，无一例外。

专家认为，金融素养应该从青少年时期开始引入。在这个阶段，一个人开始学习如何做出与金钱有关的决定，从管理零用钱，储蓄，到理解需求和欲望的优先级。

目前，在各种金融素养计划中提供的教育也越来越广泛。它不仅讨论了如何存钱，还讨论了应急资金的管理，简单的财务规划，现金流管理，以及介绍基本投资和金融风险缓解。

花旗印度尼西亚公共事务负责人Hario Widyananto表示，金融素养是年轻人能够在未来更积极参与经济发展的重要资源。

“通过金融素养教育，我们希望包括女性和残疾人在内的年轻一代能够发展他们的金融理解，从而有更多的机会建立一个更具包容性和可持续的未来，”Hario说。

鉴于当今年轻一代面临的挑战并不简单，这一需求变得越来越相关。除了竞争日益激烈的就业市场之外，他们还必须面对随着技术和数字经济的发展而出现的各种金融风险。

对于残疾人来说，金融素养的意义比管理金钱的能力更广泛。这些知识也可以成为提高独立性和在社会和经济生活中获得更多参与机会的资本。

YCAB基金会首席运营官Linda Sukandar表示，确保所有年轻一代都有获得金融技能的平等机会非常重要。

“我们希望残疾青少年能够获得财务知识和技能，以支持他们的独立性，同时建立自信，以蓬勃发展并积极参与经济生活，”他说。

金融素养不仅仅是数字和财务规划。除此之外，这些技能是年轻一代做出更明智决策的重要资源，建立更独立的未来，并拥有平等的发展机会，无论他们的背景或身体状况如何。