教育和科技部长鼓励根据地区需求进行校园研究

泗水 - 高等教育，科学和技术部长（Mendiktisaintek）Brian Yuliarto鼓励大学根据地区需求指导研究和创新。

“重要的是，研究和创新的结果需要根据各自地区的需要进行调整，以便大学研究和开发的内容最终可以由地方政府和当地社区真正利用，”教育和科技部长BrianYuliartos在出席5月9日星期六在东爪哇泗水举行的“早间谈话”议程时说。

教育和科技部长讨论了高等教育的一些战略问题，从教育公平，加强研究到私立大学（PTS）的发展。

据他介绍，印度尼西亚教育公平的挑战仍然与社区经济状况密切相关。同时，关于研究，他强调国家研究预算没有下降。

“研究资金实际上并没有减少。名单上的人数增加了三到四倍，还有25%的荣誉。所以数量没有减少，反而增加了。然而，竞争变得更加激烈，“教育和科技部长Brian说。

他还提到了国家大学（PTN）的新生入学政策，该政策被限制为7月30日，因此PTS有机会在9月或10月初之前开设更长的注册。

此外，教育和科技部长Brian强调了在校园环境中独立管理垃圾的重要性。

在上午的讨论议程之后，苏拉巴穆罕默迪亚大学（Umsura）校长Mundakir教授和校园领导层邀请教育和科技部长Brian参观了由影响力创新中心（CII）赞助的讲师和学生的作品的各种创新。

许多获得知识产权（IP）的创新产品展出，从教育，健康，经济，工程到其他适当的技术。

乌姆苏拉大学校长Mundakir教授欢迎政府通过加强课程，数字化转型以及对研究和创新的支持来加强PTS的政策。

“我认为这是影响校园的实现的一部分。我们通过将校园研究指向周围环境中的有用性来支持该计划，“他说。

他举例说，Umsura与泗水市政府（Pemkot）在使用太阳能电池板为水泵房屋供电方面的合作，是校园对社区的贡献形式。

此外，Umsura继续开发新的学习计划，以适应社区需求和行业发展。

“昨天，我们收到了三到四家加油站的初步阶段。一旦该系统运行良好，我们将再次提交进一步发展的提案，“他说。