2026年国家教育日，JMSI提醒网络媒体不要只追求轰动

雅加达 - 印度尼西亚网络媒体网络（JMSI）主席Teguh Santosa认为，网络媒体不应该只是在数字信息流中追求轰动。Teguh说，媒体在加强公众教育和扫盲方面发挥着重要作用。

Teguh说，教育不再只在教室里进行。孩子们还从新闻门户网站，数字平台和在线教育频道吸收知识。

“教育不仅发生在教室里。今天可以说，网络媒体是第二课堂，覆盖了数百万国民，”Teguh在5月2日星期六在雅加达收到的书面声明中说。

Teguh说，通过数字媒体传播信息的速度可以帮助知识的平等。然而，只有当媒体参与筛选和提供教育内容时，这种机会才有用。

“网络媒体有很大的责任。它不仅传播新闻，还编排教育，教育和塑造性格的内容，“雅加达UIN Syarif Hidayatullah的讲师说。

前万隆大学副校长表示，如果新闻界支持识字，新闻界可以为人力资源质量做出真正的贡献。

他还强调了人工智能和自动化带来的挑战，这些挑战正在改变工作世界。根据Teguh的说法，如果他们没有数字能力和批判性思维，年轻一代可能会落伍。

“如果我们不准备适应性强的技术娴熟的人力资源，并具有批判性思维，我们将成为我们自己的国家的观众。这就是网络媒体必须作为催化剂出现的地方，“他说。

Teguh鼓励JMSI成员为学生，教师和家长提供更多的教育内容。这些材料可以包括课程评论，良好的学习实践，数字素养，甚至公民身份。

“不要让网络媒体只充满耸人听闻。我们需要更多的叙述，以提升鼓舞人心的老师，学校创新和地区学生的成就，“他说。

他还邀请网络媒体，相关部委，学校，校园和学习社区开辟更多基于数据和实地经验的教育讨论空间。

Teguh强调，Hardiknas 2026需要成为重新审视新闻在教育中的作用的起点。因为，人力资源的质量是印度尼西亚在全球竞争中的赌注。