东京儿童故事在马卡萨被幼儿园孩子袭击，创造性策略培养阅读兴趣

雅加达 - 增加儿童的阅读兴趣并不总是必须在课堂上进行正式的学习。一个独特而有趣的方法，例如将阅读活动与互动童话结合起来，实际上已被证明在早期阶段更有效地吸引孩子的注意力。

这种方法不仅让孩子们把书看作学习材料，还把它看作一个有趣和富有想象力的娱乐来源。

马卡萨市政府通过图书馆服务（Dispus）继续提供创新，以提高学生阅读兴趣，甚至从幼儿园开始。其中之一是通过“环游童话”计划，结合巡回图书馆服务，又称“移动图书馆”。

该计划在图书馆小组访问TK Abigail Preschool Makassar时出现。他们的到来受到33名学生的热烈欢迎，他们看起来很高兴，充满活力地参加了活动。

TK Abigail Preschool的负责人Erlina Maulidyah解释说，学校故意提出这个项目，以纪念4月份的国际儿童图书日和国际地球日。

“我们相信，Dongkel with Mobile Library的存在将培养儿童的早期阅读文化和对书籍和识字的热爱，”他说。

在进入阅读会议之前，孩子们首先被邀请听听由马卡萨市图书馆服务部门的Dongkel团队带来的童话故事。讲故事的Chaerunnisa Latief，俗称Kak Nisa，与一个名叫Aco的木偶一起出现。

他带来了一个名为“Aisyah喜欢看书”的故事，与阅读主题联系在一起，同时保护环境。这种方法让孩子们更容易理解故事的信息，同时仍然娱乐。

童话故事后，孩子们看起来越来越有兴趣阅读，特别是图画书。这项阅读活动由巡回图书馆员和教育工作者陪同，因此学习氛围仍然是有方向的，但有趣。

Dongkel with Mobile Library计划本身是一种创新服务，将阅读活动与教育性和有趣的故事相结合。该计划不仅旨在提高阅读兴趣，还发挥作用，从早期就向孩子们灌输性格，道德和文化价值观。