Gerindra立法者对MBG和教育的关系表示赞赏：寂静的道路正在建设印度尼西亚人

雅加达 - 来自Gerindra派系的DPR成员Azis Subekti强调了免费营养餐（MBG）计划，教育和政府在建立印度尼西亚人力资源方面的隐形步骤之间的关系。

最近，普拉博沃·苏比亚托总统政府的旗舰计划作为教育国家儿童的努力，因为其预算从教育资金中获得资金而受到争议。

根据Azis的说法，在历史的每个阶段，这个国家都受到一个基本问题的考验，即所有各方是否都理解正在建立的东西，或者是否只是陷入了一场关于预算辩论的喧嚣中，这将分离那些实际上从未分离过的事情。

“后来，免费营养餐计划（MBG）与教育预算相冲突。数字被扔到公共空间，好像政策必须像单一菜单一样选择：如果我们喂养孩子，那么我们减少教师的权利；如果我们提高教师的福利，那么我们推迟了学生营养的实现。这种逻辑不仅肤浅，而且危险。它创造了一个虚假的二分法，误导了公众的思维方向，“Azis Subekti在2月16日星期一的一份声明中说。

“我想明确地说：将MBG预算与教师工资进行比较是绝对错误的。这就像比较孩子的权利和父母的权利一样。两者都站在同一个道德生态系统中。抱怨两者意味着破坏我们共同建立的房子的基础，“他继续说。

众议院第二委员会成员解释说，教育长期以来一直是宪法授权，通过基础和中等教育部，文化部，高等教育，科学和技术部以及各种相关机构管理的国家预算的至少20%的分配。

Azis说，这个数字不仅仅是财政统计数据，而是国家未来的政治声明不能谈判。

“但我们也必须诚实地阅读预算结构。大部分用于员工支出，特别是教师的工资和津贴。这并不是什么错误，教师是教育的核心。如果没有适当的福利，就不可能期待持续的奉献精神。但福利是不够的。教师的分布仍然不平衡。培训尚未完全基于最佳实践。许多3T地区的基础设施仍然留下损坏的教室，卫生设施很少，互联网接入有限，“他解释说。

另一方面，Azis说，儿童营养问题仍然是我们不能忽视的事实。提高年轻一代健康质量的议程，一直是印度尼西亚共和国卫生部的关注，强调发育迟缓和贫血不仅仅是医学问题，而且是国家生产力问题。

“营养不良的儿童不仅会长得更矮；他冒着失去部分认知潜力的风险。这就是MBG找到其道德和理性基础的地方，“他说。

Azis认为，在公共政策设计中，身体和思想不是两个可以分离的实体。即使是最好的老师，如果学生饿着肚子来上课，也会遇到极限。

“相反，一个饱腹的孩子，但没有受到有能力的老师的指导，也会迷失方向。因此，MBG和教育之间的冲突不是批判的态度;它实际上表明了未能理解人类发展的生态系统，“他解释说。

来自中爪哇Dapil的Gerindra立法者解释说，自1946年以来，美国一直在实施国家学校午餐计划，作为其社会政策体系的一部分。该计划不是作为教育负担，而是作为未来学习成功甚至劳动力准备的支柱。

Azis继续说，在日本，学校饮食（kyūshoku）实践甚至成为品格教育的一部分。学生不仅接受食物；他们通过这个过程学习责任，纪律和团结。

Azis说，国家理解，建设卓越的人力资源绝不是部门性的。它需要一个政策的整合，意识到身体，思想和价值观的相互联系。

“印度尼西亚并不缺乏榜样。我们需要的是勇气，将政策统一到一个完整的人类发展愿景中，“他说。

“如果我们真的想培养适应性强、富有成效和具有全球竞争力的优秀人力资源，那么必须同时采取三条道路，”Azis补充说。

首先，Azis说，教育预算的改革是基于学习成果的。分配不只是行政投入，还必须与21世纪的识字，算术和能力的提高联系起来。

第二，通过择优选拔、持续培训、公正评估和公平分配，加强教师专业。

第三，实施可问责、透明和基于可衡量的营养标准的MBG，同时赋予当地经济权力，以创造乘数效应。

“这三者都不是替代方案。它是一个综合性方案，”他补充说。

阿齐斯认为，预算额度上的狭隘辩论实际上模糊了长期视野。

他强调，营养投资可以提高学习和未来健康的浓度，对教师和基础设施的投资可以加强学习质量。两者都在同一时间维度上工作，建立印度尼西亚的人力资本。

“我相信，建设人才是一项安静的工作。它并不总能得到即时的掌声。它需要一致性，清洁的治理，以及对人力资源质量的集体意识不是来自相互否定政策，“Azis说。

Azis强调，政府没有在喂养孩子和尊重老师之间做出选择，而是决定这个共和国是否足够成熟，可以理解两者是同一个呼气。

“如果我们敢于走这条寂寞的道路，同时整合MBG，教育和体制改革，那么我们所建立的不仅仅是一个计划。我们正在建立一代人，“Azis说。

“这不是一个饱腹的世代。不是一个聪明的人。而是一个完整的人，身体健康，头脑敏锐，性格坚强，“他总结道。