东爪哇省省长Khofifah在SLB-B上揭幕了第一个国家服务，以加强残疾服务 

雅加达 - 东爪哇省省长Khofifah Indar Parawansa正式开设了Surabaya Karya Mulia B特殊学校（SLB-B），这是东爪哇省第一个州立SLB，以加强聋哑残疾人获得教育的机会。

“在行政程序完成后，并通过我在格拉哈迪国家大楼的我正式提交给东爪哇省政府，SLB B Karya Mulia成为一个国家，”他如ANTARA所述。

他说，将SLB-B Karya Mulia的国家地位确定为从管理基金会希望将学校管理移交给政府开始，然后通过公证人继续进行行政和法律阶段。

作为国家SLB，SLB Karya Mulia现在提供从小学（SD），中学（SMP）到中学（SMA）的完整教育服务，专门针对一种残疾，即聋人。

东爪哇省政府继续加强SLB学生技能的发展，包括软技能和技术技能。

“今天，我们还将启动七个SLB的修复和振兴。在此之前，1月2日，马琅拉亚地区的三个SLB也进行了翻新和振兴，“他说。

重新恢复和振兴的七个SLB包括Kemala Bhayangkari 2 Gresik SLB，Gresik Muhammadiyah SLB，Gresik Dharma Mulia SLB，Gresik Harapan Mulya SLB，Sidoarjo Gedangan Negeri SLB，Mojokerto Pucuk Daerah SLB。

他希望，增加设施和基础设施，包括更舒适的学习空间和具有教育色彩的壁画，能够创造更新鲜的学习氛围，并激励有特殊需要的学生。

Khofifah还介绍了将与Soetomo地区综合医院（RSUD），伊斯兰医院（RSI）和SLB Karya Mulia协同发展的研究中心计划。该中心专注于在怀孕期间甚至在早期发现残疾。

“可访问性和协同作用非常重要，以便残疾人获得足够的支持，包括进入工作世界的途径，”他说。

东爪哇省教育局局长Aries Agung Paewai表示，目前东爪哇有大约147所公立SLB和大约1,500所私立SLB。

“东爪哇还有大约五个地区没有国家SLB。SLB Karya Mulia的养殖是最初的倡议，从泗水开始，“他说。

他解释说，SLB的巩固旨在减轻基金会的负担，同时为学生提供免费教育服务，并得到政府更好设施的支持。

“特殊教育不仅以学术为导向，而且还以能力建设为导向。在SLB，有各种技能专业，如烹饪，时装和美容，“他说。

阿里斯还呼吁公众不要犹豫，将有特殊需要的儿童送入SLB，因为教育工作者和设施已根据能力进行了准备。

“如果设施和老师还不够，不要强迫孩子进入公立学校。在SLB，教师的能力和设施是完整的，“他说。