长假期间，心理学家建议为孩子观看简短的教育节目

雅加达 - 长假经常让父母寻找有趣且安全的孩子们的活动。在假期期间，随着电子设备的使用增加，选择短期的教育性节目可以成为一种替代品，可以在不增加过度屏幕曝光的情况下与孩子一起度过时间。

“技术现在已经成为孩子生活的一部分。重要的是不要把它分开，而是陪伴他们以健康和有意义的方式使用它，“儿童心理学家Grace E. Sameve，MA，M.Psi说，如ANTARA所述。

世界卫生组织（WHO）和美国儿科学会等一些国际机构建议，2至5岁的儿童每天的屏幕时间不应超过大约一小时。事实上，时间越短，对儿童的发育越好。

在这种情况下，安全且仍然娱乐的短片教育节目可以成为家庭选择与孩子一起享受假期并获得高质量内容的选择。

格雷斯认为，现在充满信息的短内容格式越来越相关，特别是对于年轻家庭。这是因为，在假期期间，孩子们往往有更多空闲时间，接触电子设备也增加了。

根据关于儿童的数据，几乎40%的2-5岁的印度尼西亚儿童每天在屏幕前花费超过两小时，远远超过世卫组织和AAP的建议。

在这种情况下，短格式的动画，如有角色的动画，可以帮助父母继续以小部分，更受控制的方式提供屏幕时间，并且不会转移其他重要的活动，如身体玩耍或直接互动。

每个角色动画情节通常都以一个角色价值为重点，以便传达的信息更容易理解，并且不会让孩子因故事线太长或太复杂而不知所措。

不仅是动画片，该系列还配有英语和印尼语双语格式的儿童故事书。这本书有助于孩子们记住他们所看的故事，同时成为与父母讨论的工具。

预计这种方法不仅可以让孩子们被动地观看，还可以鼓励他们在日常生活中实践积极的性格价值观，同时减少屏幕时间的持续时间，并将其转换为与父母一起阅读的优质时间。