由于工作分配不足，P2G要求加强新SMK的许可

雅加达 - 教育和教师协会（P2G）倡导部门负责人伊曼·赞纳图尔·哈埃里（Iman Zanatul Haeri）认为，职业中学（SMK）毕业生难以获得工作，这是由于职业教育体系中存在一些根本性问题。

伊曼说，至少有三个主要因素使许多中等职业学校毕业生难以被吸收到工作世界。首先，并非所有中等职业学校都能为其毕业生提供就业渠道。

第二，学校教授的能力往往与行业需求不一致。第三，政府在帮助SMK毕业生就业方面的支持被认为仍然很少。

“许多中等职业学校毕业生最终自己找工作，因为他们既没有得到学校也没有得到政府的支持，”伊曼于12月21日星期日说。

为了解决这个问题，P2G鼓励政府暂停新的中等职业学校的许可。根据伊曼的说法，这项政策要求政府在发放许可证时更加谨慎，以便中等职业学校的成立真正考虑到毕业生就业的准备情况。

“暂停贷款很重要，这样才能确保没有私立中学，但毕业生不知道去哪里，”他说。

他举了一个例子，一个相对更成功的中等职业学校是由行业直接建立的职业学校。由于从一开始就有了就业市场的确定性，这种模式被认为是更安全的。

“工业建立的中等职业学校通常已经知道他们的劳动力需求。因此，他们建立了自己的学校，毕业生立即被吸收，“他说。

除了暂停外，伊曼还认为政府需要增加对中等职业学校的援助，特别是与技术发展和当前行业需求相关的援助。他表示，许多中等职业学校仍然获得设备援助，但条件不符合需求。

“在技术类高中车间，我们经常发现机器援助不完整或技术过时，”他说。

伊曼希望能够全面改进职业教育政策，以便SMK毕业生拥有相关技能和更确定的就业机会。