BINUS学生的创造力在数字时代创造了120项创新

雅加达 - 在学生在一个房间里展示一排创新作品的狂热中,有一种年轻的精神,如此强烈,被激发。在数字时代,创新,工作和赋予意义有一种精神。

技术演变:青年创新日活动成为这种精神的切实体现。这是创意和数字创新的庆祝活动,各专业的学生共同努力,创造应对当今挑战的解决方案。

此次活动展示了数字时代的120多件创新作品,从区域语言学习应用程序、虚拟现实外交到建筑心理学。每一件作品都源于同一种精神,即希望通过跨学科的新想法带来改变。

数百件作品分为多个主要领域,如人工智能与自动化、教育技术(EdTech)、增强现实(XR)、智慧城市与城市交通、游戏与电子竞技、网络安全、物联网、移动应用和数字生物技术。

BINUS @Kemanggisan不仅成为一个校园,而且是一个充满灵感的空间。学生们自豪地展示了他们的原创作品,游客们以钦佩的感官从一个展位移动到另一个展位,而在另一个角落,听到了激烈的笑声和讨论。

展览、互动课程、音乐表演和数字艺术的结合创造了动态的氛围。这就是教育如何以更清新的新鲜面孔而来的。不仅是理论,还有实践和协作。

充满创造力的活动中,青年誓言的精神感觉如此强烈。不是通过演讲或仪式,而是通过年轻一代在工作中的真正行动。

「青年党的誓言不仅是团结在多样性中,也是要在建设国家方面发挥作用,”BINUS大学校长Nelly博士,S.Kom.,M.M说。

「在这个数字时代,年轻一代通过创新和技术发挥作用。通过Techvolution,我们希望表明印度尼西亚的年轻人才有能力创造对社会产生影响的解决方案,“他补充说。

正是这种精神成为Techvolution的生命。学生不仅在教室里学习,而且还被邀请了解社会现实,并将他们的创造力引导到对社会有益的东西。

许多作品都是受真实需要的启发,从人工智能教育、环保创新,到帮助日常生活的应用。

其中一位参与者,人工智能专业的Lutfi Alvaro Pratama分享了他的故事。

「在Techvolution中展示作品本身就是一种自豪感。我展示的人工智能障碍物,即使用AI的即时垃圾检测,并通过教育互动游戏学习障碍。我们了解到创新不仅与想法有关,还与尝试并为印度尼西亚做出贡献的勇气有关,“Lutfi说。

不仅精神,这一事件也取得了自豪的成就。BINUS @Kemanggisan赢得了印度尼西亚世界纪录博物馆(MURI)颁发的奖项,以获得学术界最多技术创新的展览类别。

这个奖项证明,高等教育可以成为纪录和灵感的诞生地。不仅来自竞争,而且来自协作和继续前进的热情。

「Techvolution不仅仅是一个技术展览,而是一个庆祝青年精神。我们希望学生不仅了解理论,而且实践他们的知识,创造真正的解决方案和经验,以加强他们进入工业世界,“Reina博士补充道,S.Kom.,M.M.,BINUS校园主任@Kemanggisan和副校长 - 学术运营和资源。

与此同时,Juneman Abraham教授,S.Psi.,M.Si.,研究与技术转让副校长强调了人道主义一面在创新中的重要性。

“技术不仅要先进,还要人性化。通过有利于社区需求的研究,我们希望BINUS学生成为创造对印度尼西亚产生积极和可持续影响的技术的先驱,“他解释说。

通过Techvolution:Youth Innovate Day,BINUS @Kemanggisan强调,他不仅是一个教育机构,而且是印度尼西亚年轻创新者的成长空间。

这一事件是一个象征,表明建设国家的精神不再局限于言语,而是以真实的形式存在:作品、思想和尝试的勇气。

校园继续鼓励年轻一代的诞生,他们不仅具备技术素养,而且具有高度的社会关注。