研究显示,40%的自然儿童患有视力障碍,70%的自然儿童患有情感问题

雅加达 - 印度尼西亚儿童的眼部健康是一个日益重要的问题。各种研究表明,儿童的视觉障碍,特别是早期儒症或近期儒症等早期儒症,可以对他们的学习能力和智力发展产生直接影响。

不幸的是,仍有许多儿童无法获得足够的视觉检查和修正。这种情况要求有一个更容易访问,有效和可持续的筛查系统,特别是在小学和包容性教育机构中。

后来,估计有360万印度尼西亚儿童患有 refraktion disorder,四分之三的儿童没有收到必要的修正眼镜。

意识到这一挑战,健康合作中心(HCC)与Laulima眼科健康倡议和印度尼西亚健康发展中心(IHDC)共同推出了CERMATA,这是包容性的数字眼科和精神健康筛查创新,是WHOeyes平台当地改编的结果。

该在线平台旨在作为科学解决方案,以克服对传统筛查的有限访问,特别是在小学儿童和残疾人中。

“这是印度尼西亚从未进行过的筛查方法,并且非常全面,因为它使用视觉健康和心理健康之间的综合方法,这两个健康问题对于形成印度尼西亚人力资源质量非常重要,”Kianti Raisa Darusman博士,SpM(K),Cermata项目负责人和主要研究员最近在雅加达举行的新闻发布会上说。

Kianti博士解释说,从雅加达1,200多名小学儿童的验证和实施测试结果来看,该平台已被证明可以提高筛查覆盖率,并在学校学习过程中早期发现视觉障碍和儿童心理健康的有效性。

「通过雅加达1,200多名小学生的开发,验证测试和实施过程,事实证明,这种Cermata方法在学校学习过程中提高了筛查覆盖率,甚至早期发现视觉障碍和儿童心理健康问题的有效性,”儿科医生Kianti博士说。

研究结果还表明,有视觉障碍的儿童患焦虑的风险更高。方法是通过早期发现,结果可以帮助教师在学校中也发现这种干扰的风险,当然可以帮助教学和学习过程。

“根据我们在Cermata试验期间在学校发现的一些质量分析,教师也对这种方法感到非常有帮助,”Kianti博士解释说。

CERMATA开发试验于2025年5月至10月进行,涵盖了若干科学阶段,如:

雅加达1,254名小学和SLB学生的初步研究,

会见了来自眼科健康、初级卫生、教育和心理学领域的11名多学科专家,

WHOeyes 适应 CERMATA 筛查网络平台,

培训128名儿童助理,

849名学生的试验和确认,以及

食力障碍儿童配对眼镜。

具体而言,在心理健康方面,该平台还与PedEyeQ问卷集成,该问卷评估了视觉功能,眼障造成的局限性,社会功能以及儿童的担忧程度。

初步结果显示,重要发现,约40%的儿童患有视力障碍,而70%的儿童表现出情感障碍的迹象。此外,半数被筛查的儿童被发现患有行为问题,约27%的人表现出过度活动的迹象。

针对这些结果,印度尼西亚共和国卫生部长2014-2019年期间,Nila F. Moeloek教授也是该计划的主要顾问,他评估说,CERMATA是印度尼西亚公共卫生的重大突破。

“通过数字化,可以随时随地进行筛查,包括学校和家庭环境,”Nila说,他也是印度尼西亚健康发展中心(IHDC)董事会主席。

“该平台还旨在为残疾儿童使用印刷E字母辅助工具包容性。该平台经历了翻译转换语言的过程,并符合科学有效性的标准,“他补充说。

Nila教授还强调,这种数字创新不仅仅是一种筛查工具,而是涉及教师,家长和卫生工作者作为主要助理的合作运动。筛查结果可以成为从学校到肿和高级卫生设施的健康参考网络的入口。

通过该计划,HCC,Laulima和IHDC邀请中央和地方政府将CERMATA整合到国家儿童健康和教育政策中,并鼓励教育机构,慈善组织和私营部门为支持该计划的可持续性做出贡献,作为提高人力资源质量的国家战略的一部分,以实现“黄金印度尼西亚2045”。