Roblox 和数字素养从一开始的重要性

雅加达 - 目前最受欢迎的在线游戏Roblox在政府计划封锁后成为话题,因为它被认为对儿童有害。

讲话是由基础和中等教育部长阿卜杜勒·穆蒂和国务秘书(Mensesneg)普拉塞蒂奥·哈迪传达的。Roblox被认为是危险的,因为它包含了隐性暴力内容,容易被现实世界中的儿童模仿。

如果Roblox完全被封锁,印度尼西亚将跟随其他几个首先这样做的国家,如阿拉伯联合酋长国,阿曼和土耳其,尽管现在前两个国家已经重新开放了在线游戏的访问。

仅在印度尼西亚,Roblox的存在仍然是利弊。但有一点是肯定的,各方都同意,早期数字素养需要提高,以便儿童可以区分虚拟世界和现实生活。

临床和法医心理学家卡桑德拉·普特兰托(Kasandra Putranto)在谈到阻止Roblox的计划时,承认自2013年以来,他实际上已经限制了孩子获得Roblox游戏的机会很长一段时间了,当时游戏只持续了七年。他之所以做出这个决定,是因为大量的严厉语言的暴露并不取代他。

但现在,随着Roblox在色情做法中越来越多地被滥用,丹格骚扰,获得性暴力,当然,对Roblox的审查必须增加,因为儿童很容易切换到其他具有类似风险的平台或游戏。

然而,Kasandra强调,有效对儿童的保护需要父母援助、屏幕时间限制、数字素养教育和内容监督的组合,以便儿童不仅能避免一个风险源,还能在数字世界范围内过滤有害内容。

“父母需要限制时间,监控孩子的数字活动,并讨论他们遇到的内容。教孩子们认识到和避免暴力、虐待言论或不适当的内容,并区分虚拟世界和现实生活,“卡桑德拉告诉VOI。

保护儿童免受在线暴力的侵害,还需要政府通过评估和分类内容发挥作用。

“政府可以收紧年龄分类和内容审核系统。独自的游戏已经有了年龄类别系统:All Ages,9+,13+,高达17+,ID验证和控制聊天,“他继续说道。

Simbolon Pormadi教育问题的观察员在他的观点中说,Roblox实际上不是犯罪平台。有教育潜力,如果定向良好,实际上可以成为教育的辅助工具。例如,Roblox Studio允许孩子们用卢阿语学习游戏设计世界和编程基础。

“许多孩子在构建自己的游戏时,学会了逻辑思维,编制算法,并创造性地解决问题,”Pormadi写道。

不幸的是,这种潜力往往是未知的,因为我们过于关注它的黑暗一面。事实上,就像现实世界一样,数字世界也不黑白。决定它是否带来利益或损害的因素不仅来自其媒体,还来自我们使用,访问和伴随它的方式。

Kasandra Putranto也同意了这一观点。他认为,某些游戏能够提高认知技能,如解决问题和手持协调。游戏也可以成为一种有效的学习手段,因为它们会引发积极的参与和好奇心。

“例如,Roblox有一个创意模式,孩子们可以创造自己的世界和游戏,可以磨练逻辑和设计技能,”他说。

无论名称如何,如果玩得不符合年龄,没有时间限制使成瘾,也没有父母监督,在线游戏有可能产生负面影响。

今天,在日益数字化的时代,私人空间和公共空间之间的界限越来越模糊,特别是对儿童来说。过去,儿童界受到房屋围栏或学校庭院的限制,现在不再。

儿童世界现在每天24小时直接连接到全球数字世界。他们不仅玩耍,而且还“活着”和在那里社交。禁止Roblox或其他在线游戏,许多专家承认,可以成为保护儿童免受数字世界负面影响的短期解决方案。

但从长远来看,仍然需要的是父母、教育者和国家如何参与儿童居住的数字世界。

“关键不仅是禁止,而且要确保内容符合年龄,游戏时间平衡,父母的积极援助,”卡桑德拉说。

私人可能都同意,在这个数字时代,将孩子与小工具完全分开是不可能的。然而,Kasandra说,父母可以改变使用方式,使好处大于风险。

卡桑德拉分享了他们能做些什么,以便儿童使用小工具不会产生负面影响。从6-12岁儿童每天使用小工具进行娱乐的持续时间开始,到根据年龄选择内容。

此外,根据Kasandra的说法,父母还需要偶尔参与玩耍或观看孩子的游戏并讨论内容。儿童还需要从小获得数字素养,以便他们能够了解危险内容,仇恨言论或可疑邀请的迹象。

通过从小建立数字素养,孩子们有望区分现实世界和虚拟世界,以及互联网上行为的后果。

卡桑德拉说:“数字世界中的儿童保护最有效,如果它结合了父母的监督、教育和积极参与,而不仅仅是限制。