Noken本地内容课程由西巴布亚教育部门设计,作为文化保护的一种形式

雅加达 - 西巴布亚教育办公室正在设计通过开发Noken本地内容课程来保护当地文化的具体步骤。这项工作集中在七个地区的特殊教育单位,作为在全球化潮流中维持文化遗产的战略的一部分。

西巴布亚地区秘书处助理Syors Alberth Ortisanz Marani解释说,该课程旨在让学生能够理解和欣赏文化的多样性,包括艺术,传统和生活在社会中的传统价值观。

课程中的材料将包括当地语言,传统艺术,传统仪式程序,民间故事和其他值得保留的原始文化财富的元素。

“我们赞赏教育部致力于将本地内容引入特殊教育的举措,”Syors说。

他补充说,该课程的实施不仅丰富了学生的洞察力,而且是政府在时代的挑战中保持文化身份的战略努力的一部分。

在2025年5月6日至9日举行的制定过程中,本课程的编制考虑到各个重要方面,特别是学生适应性且易于理解的教学方法。

“西巴布亚需要适当的学习方法和学生可以很好地接受的材料,”他补充说。

与此同时,西巴布亚教育办公室主任阿卜杜勒·法塔赫(Abdul Fatah)表示,该课程的准备涉及特殊教育教师、巴布亚大学的学者和教育质量保证中心(BPMP)之间的合作。

据他介绍,此次合作旨在使特殊学校(SLB)的教师能够有效地实施课程,并符合学生的需求。

“经过精心制定,我们希望Noken的本地内容能够对教育界产生真正的影响,”Abdul Fatah总结道。