Waka DPR Dorong Hardiknas 是改善从小学到大学教育不平等的时刻

雅加达 - 众议院副议长Cucun Ahmad Syamsurijal强调,纪念2025年国家教育日(Hardiknas)应该是提高教育质量的动力。

据他介绍,该国的教育仍然遇到了许多问题,其中之一是国家儿童从小学(SD)到大学(PT)的教育权利的不平等。

“我们每年5月2日纪念的全国教育日应该是重新思考国家对儿童作为国家下一代未来的承诺的动力,”Cucun Ahmad Syamsurijal于5月2日星期五说。

Cucun还强调了教育服务的不平等,包括在城市地区的基础设施和教育设施方面,这些设施和教育设施比该地区更可行和充足。

“这种不平等不仅发生在弱势,边境和最外层地区(T3),而且发生在离首都不太远的地区,”Cucun继续说道。

一个例子是中爪哇省Blora的SD Negeri 2 Sumengko的学生所经历的,他们被迫在严重受损的教室里学习。学校的学生在教室里学习,天花板受损,不稳定地破裂,一些墙壁和地板看起来破裂。这种情况自2019年以来一直在进行,根本没有维修。

“当然,这样的教室对学生来说非常危险。这些事情应该是中央和区域政府的严重关切,“Cucun解释说。

PKB政治家提到了公共工程部近十年来建造的学校的命运。根据Cucun的说法,这些学校中的许多现在都被边缘化,因为它们没有与国家教育政策以最佳方式整合。

「但希望开始显现。普拉博沃总统通过总统指示(Inpres)的快速胜利计划将是解决这些不平等的重要势头。该计划将确保没有一所学校仅仅因为跨部委协调问题而落后。这将很快得到解决,“他说。

与此同时,在高等教育层面,Cucun强调了州立大学(PTN)与省/机构大学(PTKL)之间明显的财政不平等。例如,大型PTN如印度尼西亚大学,Padjajaran大学(Unpad)或Gajah Mada大学(UGM),其中有数万名学生,但预算拨款与PTKL不相称。

Cucun说,拥有少数学生的PTKL实际上获得了每所机构超过5000亿印尼盾的预算拨款。据他介绍,这种不平等损害了高等教育的财政正义原则。因此,印度尼西亚共和国众议院第十委员会成立了PTKL工作委员会(Panja),以认真审查和纠正这些不平等。

「我们看到UI、Unpad、UGM等PTN学生的数量,学生很多,Menksi准备了多少预算?但是,PTKL,一个PTKL可以(获得预算)超过500亿印尼盾。这还没有财政正义。这就是为什么众议院X委员会以PTKL委员会的形式,“Cucun说。

Cucun还强调了教师和讲师的福利问题,这些问题仍然很少,远非正义感。事实上,据他介绍,一些名誉教师和讲师仍然不得不吞下与失去地位的威胁有关的苦涩药丸,并因政府安排非ASN人员而被解雇。

「即使是那些站在教育前线的人。但直到现在,仍有许多名誉和非ASN教师没有确定地位,体面的工资,或接受培训和自我发展的机会,“PKB Waketum解释说。

因此,Cucun支持Prabowo Subianto总统的计划,该计划将为尚未接受D4或S1教育的名誉教师和教师提供援助,并翻新10,440所学校。

「众议院支持政府在公平国家教育和教育工作者福利的背景下所作的所有努力,以便将来印尼的教育质量更好,”库昆说。

2025年全国教育时刻,Cucun还强调了早期儿童教育(PAUD)的重要性,这必须是未来的优先事项。因为PAUD是儿童发展和未来高质量人力资源(HR)发展的重要基础。

“当然,这应该是一个共同的意识,即幼儿教育不能被视为普通的东西。因为这个PAUD是儿童黄金时代,所以教育质量对他们的成长和发展非常重要,“Cucun说。

人民福利协调员众议院副议长(Korkesra)也鼓励政府和教育利益相关者更加关注幼儿教育的紧迫性。

“包括如何从这个PAUD开始灌输良好的价值观和规范,作为儿童品格教育的一部分,以及可以磨练他们才能的幼儿的课程,”他说。

库昆要求政府制定最佳政策,以解决学校环境中普遍存在的欺凌和暴力问题。他还鼓励有问题的儿童的品格培养,按照每个孩子的需要使用方法。

“我们必须确保学校成为孩子们最安全、最舒适的环境,除了在家之外。学校不仅是一个学习的地方,而且还必须是一个感觉像朋友的家一样有趣的地方。因此,对学校的暴力没有容忍,“Cucun说。

另一方面,考昆呼吁国家的所有要素,包括行政、立法和地方政府,共同致力于争取公平接受教育设施、财政正义和教育工作者福利,作为绝对的先决条件,以便这个国家能够真正平等地教育其人民的生活。

「教育政策必须真正衡量产出。前任部长实施的政策必须进行评估,“Cucun说。

“如果是好的,它必须继续下去,而不是最佳的,必须有变化。但政策的变化也必须仔细研究,“他补充说。

Cucun还希望Hardiknas 2025能够提醒人们,教育是所有印度尼西亚人民的权利。

「Hardiknas是教育日的纪念活动,属于我们。因此,祝你好运的2025年全国教育日。希望随着教育质量的均衡,印度尼西亚将拥有越来越多的优秀的下一代,“他总结道。