终身学习概念可以从小就应用于儿童

雅加达 - 根据联合国儿童基金会关于印度尼西亚未来技能的报告,未来的工作世界将受到个体继续学习,适应和遵循工作场所不断变化的需求的能力的强烈影响。随着工作世界的快速变化,终身学习的概念变得越来越重要。

联合国教科文组织的数据证实了这一点,联合国教科文组织的数据显示,参与终身学习计划的世界三分之一以上的成年人口中只有不到1%表明需要改善终身学习文化。

根据这些数据,拥有三大旗舰品牌的Gantem集团 - 沃尔街英语,CURIOOkids和INDIES - Gentem Center将在雅加达正式开设第一家分支机构,举办主题为“终身学习:探索和增长之旅”的盛大开幕式。

Gentem Indonesia Lifelong Learning Group的首席执行官兼创始人Kish Gill强调,终身学习不仅涉及学术教育,还涉及技能和心态的发展。

「野生学习者是那些不仅对生活中的变化有很好的反应,而且能够接受和发展的人。他们认为每一个挑战都是成长的机会,并使学习成为生活方式的一部分,“Kish在2月13日星期三的一份媒体声明中说。

他还强调了终身学习者所需的四项主要技能:沟通、批判性思维、协作和创造力——加上四种基本的心态,即好奇心、主动性、面对挑战的抵抗力和适应能力。

这些技能和智力不仅适用于儿童,也适用于想要继续成长的专业人士。

Gentem Center是三位教育品牌的所在地,他们具有独特但相互补充的教育使命。

作为Gentem Group的一部分,这三个品牌在印度尼西亚的11个学习中心运营,包括8个华尔街英语,1个CURIOOkids和2个Gentem中心。

“人性中心不仅仅是一个学习的地方,而是那些想要可持续发展的人的社区,”Kish补充道。

“我们相信,社会的进步始于不断的学习文化,所有年龄段的个人都可以探索他们最好的潜力。

父母、教育者、社区之间的合作作用对于创造支持儿童成长发育的学习环境是必要的。现在是时候让学习文化不仅专注于学术,还关注基本的生活技能的发展了,比如创造力、批判性思维和协作。