Anies Baswedan担任教育和文化部长的记忆:国家考试不是毕业标准

雅加达 - 全国考试(UN)曾经被所有学龄儿童视为可怕。他们年复一年地获得知识的努力只是由联合国决定的。这种情况让各方感到头疼:教师、家长和学龄儿童。

更不用说,有事件发生,学龄儿童因为没有从UN毕业而感到羞耻自杀。Anies Baswedan立即采取立场。2014-2017年时代的教育和文化部长(Mendikbud)改变了他的玩具规则。联合国不再是学龄儿童毕业的决定因素。

印度尼西亚政府已经确定了学龄儿童的毕业 - 小学,初中和高中 - 完全从2000年代以来的UN的价值观中看出。起初,UN被认为是有趣的。等级限制有点低。这种情况就像使任何人都可以轻松毕业一样。

后来,学龄儿童必须实现的标准价值观不断提高。悲伤的故事,因为他们没有从联合国毕业,经常每年都出现。抗议的挑衅随之而来。他们认为,从2000年代开始的联合国制度不再符合时代的味道。

正义原则不包含在联合国的实施中。一名多年前学习过的学生,毕业典礼只能通过联合国确定。结果,教师被迫在训练学生的知识和心态方面发挥积极作用。

联合国模拟举行。还介绍了联合祈祷等特殊仪式。之所以进行叙事,是因为联合国被认为是神圣的。结果是一样的。联合国仍然是可怕的,头晕多的。

那些头痛欲绝的人来自老师、父母和学生。事实上,从一些事件中,那些没有毕业的人在羞辱的程度上忍受了痛苦。不少学龄儿童自杀未遂。

联合国的残疾也被更广泛地看作,因为存在许多欺诈行为。欺诈选择不仅由学生发挥,而且由教师发挥。教师的参与是因为学校不想忍受羞耻,因为学校的形象由于毕业率很小而变得丑陋。父母很尴尬,因为他们的孩子没有毕业。学龄儿童感到失败。

「毕业成就背后发生的事情实际上已经不是什么秘密了:学生、教师,甚至学校都尽了最大的努力征服联合国。他们正在寻找泄露的问题和答案的关键,老师'允许学生们蜂拥而至,学校适应其他行动,这些行动不是为了应有的成就而努力工作。

「一条容易的短途路径 - 毕竟每个人都这样做 - 已经成为一个共同的信誉。各种异常,即无视道德,显然与联合国的其他目的或教育的一般目的相冲突:培养诚实,高尚的道德和崇高的品格,“Tempo杂志题为”Pelupuk Mata的国家测试》(2013)的报告中写道。

联合国作为唯一的毕业决定因素的价值受到多方的鼓励。联合国被认为比福利多么有益。Anies Baswedan也同意了这一观点。担任教育和文化部长的男子认为,联合国的存在是一种不公正的罪魁祸首。

Anies觉得UN无法彻底衡量学生的成就。UN也被认为只带来压力和焦虑。更不用说联合国时期的欺诈行为了。这种情况使得学生的技能无法完全通过联合国。

Anies还试图找到正确的公式,以便联合国不再引起焦虑。然后,他通过改变联合国的游戏规则来尝试新的突破。他开始减少联合国的权力。然后,他试图消除联合国的taji作为唯一的毕业选择。

这一愿望于2015年进行了考验。他于2016年试图使其失效。然后,这一愿望成为2016年第23号教育和文化部长条例的合法产物。内容强调,联合国不再有塔吉。

Anies透露,毕业生回到学校。该决定是通过对所有科目进行评估而做出的。联合国本身将保留下来。联合国被认为有机会评估学生的诚信。别名,联合国的工作将从诚实中判断出来。

后来,Anies的角色成为他的继任者消除UN的基础。联合国确实被成功消除了。问题是,下一任政府未能为联合国提供合适的替代品,导致毕业生素质进一步下降。

「UN就像去年一样,我们已经开始不再成为毕业的要求,由所有科目决定。不仅是UN的科目。无论是否通过它,它都是完整的,包括Pancasila课程和宗教是决定毕业的原因。

「有了诚信指数(诚信),UN不仅看到了测试结果,还看到了诚信的结果。有1,700所学校从大约8万所学校获得了诚信证书。所以我们仍然有一个很大的公关,因为只有11,000人进入了诚实分类。所以如果你进入学校,看看同步。如果有一个大章程,上面写着诚信,这意味着这所学校在执行联合国时是诚实的,如果没有,那就不是诚实的。我们希望所有这些学校都诚实,“Anies Baswedan解释说,正如datik.com 页面 所引用的2016年5月9日。