Anies Baswedan 2014年12月20日 今日纪念馆在马来西亚京那巴鲁正式启用印度尼西亚学校

雅加达 - 今天的记忆,10年前,2014年12月20日,教育和文化部长(Mendikbud),Anies Baswedan为马来西亚哥打京那巴鲁(SIKK)的印度尼西亚高中揭幕。就职典礼的举行是为了让印度尼西亚移民工人的子女可以接受教育。

以前,移民工人在建设该国的经济中发挥了重要作用。他们被称为外汇英雄。后来,政府开始对移民工人表示关切。其中之一是通过教育。

马来西亚是印度尼西亚移民工人目的地的国家之一。这种情况自旧秩序时代以来一直存在。语言没有太大差异,成本低廉,这是马来西亚被访问的主要原因。

更不用说更多的收入问题可以从印度尼西亚产生。这种情况使他们被政府视为外汇英雄。然而,国家尚未真正在场为他们提供保护。

国家问题仍然主导着政府的焦点。当SBY时代政府开始向印度尼西亚国家人力安置和保护局(BNP2TKI)提出时,一切都发生了变化。该机构开始考虑海外移民工人的命运。

那些觉得自己被合同欺骗的人可以立即举报接受保护。甚至政府也开始通过优先考虑移民工人来出现。移民工人的程度试图被提升。

移民工人的离境和安置的各种设施开始被考虑。也试图提出保护移民工人家庭接受教育的机会。这个故事试图给出一个想法,即国家确实在场。

国家开始更加关注那些被称为移民英雄的人。即使它仍然以有限的形式存在。

“作为东南亚最大的移民工人聚集国之一,可以说,在印度尼西亚,人力资源的计划和精心投资,为准备在国外工作,仍然非常有限,”阿斯瓦蒂尼和他的朋友们在《移民》一书中 说, 是提高全球市场印度尼西亚移民工人竞争力的投资(2019年)。

国家的关切不仅来自BNP2TKI。教育和文化部也参与了考虑印共儿童的命运。教育和文化部开始在印度尼西亚建造学校,特别是在马来西亚。在基纳巴卢举例。

印度尼西亚移民工人在那里bejibun。从SD SIKK到SMP SIKK的印度尼西亚学校已经建成。后来在Anies Baswedan成为教育和文化部长的时代,印度尼西亚学校Kota Konabalu SMA SIKK也建造了SMA。

SIKK高中于2014年12月20日由Anies Baswedan揭幕。Anies希望父母能够继续鼓励他们的孩子进入学校。Anies认为学校是他子女未来的成功之路。

当时,SIKK学生的参与者人数达到729名学生。每人包括381名小学生,224名初中生和124名高中生/C包。政府未来将尝试在移民工人很多的地区建造其他印度尼西亚学校。

“此外,父母和教师的任务是鼓励孩子们继续学会在更美好的未来实现他们的梦想,”Anies在2014年12月20日被Tribunnews网站引述说。