卡巴斯基研究:亚太地区教育者做出与虚拟世界相关的决策的主要驱动力

雅加达 - 卡巴斯基与新加坡理工学院助理教授Jiow Hee Jhee的最新研究表明,理解网络安全问题的受访者往往更关注积极的互联网使用。

这项研究是针对印度、新加坡和菲律宾的教育工作者进行的,强调,实施网络安全的最强动力是基于个人减轻或防止威胁的能力,以及实施推荐响应的个人能力。

5名受访者中有4名表示,当他们意识到不安全Wi-Fi连接使用的负面后果时,他们将连接到安全网络,75%的人认为如果使用安全Wi-Fi连接,他们可以防止网络入侵。

此外,90%的受访者同意,如果他们打开来自未知来源的链接或附件,他们可以将恶意软件插入其数字设备。

作为预防措施,85%的受访者表示,他们可以通过不打开可疑来源的链接或附件来防止网络入侵数字设备。

关于使用强密码,这是最常见的网络清洁最佳实践之一,如果他们收到如何轻松记住的指示,10分之6的人将使用复杂密码。

“我们的研究表明,网络用户在成为受害者时,了解后果的严重程度和脆弱性方面接受教育非常重要,”新加坡理工学院副教授Jiow Hee Jhee说。