教师的能力必须提高,不要让它与学生相比遥远失败

雅加达 - 11月25日全国教师日(HGN)2023年的时刻必须用关注英雄福利而无需服务标志的努力来解释。教师在建设国家特征方面非常有影响力。

为了纪念2023年全国教师日,主题为“与独立学习的需求一起移动”,众议院议长Puan Maharani强调了独立课程,这是当今学校学习教育的课程。

Puan认为,独立课程不仅涉及免除传统课程的束缚,而且还使教师有更多的空间根据孩子的利益和才能指导他们的学生。

「这也是为了赋予学生能力探索自己的兴趣,培养人才,并决定自己的方式。他们是教育变革的推动者,“Puan说。

Puan提醒,教育人员人力资源(HR)的质量和质量改善以支持金印尼2045年目标的重要性。

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Puan提到的恐吓包括在教师的能力和资格方面。在他看来,凭借良好的素质和能力,教师的作用可以进一步最大化,以培养出优秀的印度尼西亚一代。

「老师的能力必须始终提高。不要让老师落后于学生的孩子。因为正如我们共同所知,时代的发展使我们今天的孩子拥有非常好的素养,“Puan说。

“因此,教师必须始终通过适应时代来提高资格。当然,这需要得到培训计划的支持,并提高政府教师人力资源的质量,“他补充说。

此外,Puan说,教师所经历的恐吓也是在福利方面。特别是对于目前仍然是荣誉教师的教师,以及那些在该国偏远地区为设施有限而服务的教师。

「教师的福利必须进一步改善。特别是对于长期任职但尚未被任命为ASN或有就业协议(PPPK)的政府雇员的教师,“Puan解释说。

“在偏远地区教书的教师仍有许多人在福利方面缺乏关注。即使他们愿意牺牲生命,并在有限程度上工作,以致力于教育国家的儿女。他们是当今时代教育的英雄,“他补充说。

Puan还确保DPR将继续监督政府的政策,以确保名誉教师的命运。此外,新制定的《国家民事机器法》(ASN)规定,政府在明年政府中名誉工作者地位被废除后,为名誉雇员提供担保。

「我希望ASN法的衍生规则也能容纳名誉教师的命运,特别是那些曾服务过数十年但由于他们的地位仍然是名誉教师,收入非常小,“Puan说。

Puan还强调,中央和地方政府缺乏名誉教师的形成,被任命为PPPK教师和教育工作者。

「满足学校教师的需求必须是中央和地方政府的优先事项。不要让更多的学校缺少教育工作者,特别是那些在3T(弱势,领先和最外层)血液中的人,“Puan说。