阿里亚尼公主可以成为各行各业包容性意识的驱动力

雅加达 - 阿里亚尼公主出现在2023年美国获得才华(AGT)上,吸引了国内外媒体的很多关注。你看,他从AGT的陪审团西蒙·考威尔(Simon Cowell)那里得到了蜂鸣器,他以批评而闻名。

埃尔顿·约翰(Elton John)推广的歌曲《Loneliness》和《Sorry Seems to Be the Hardest Word》受到所有在场支持者的欢迎。

西蒙看着另外三位陪审团说:“你知道,你17岁,你写歌,你有惊人而独特的声音。我的意思是,真的很好,“西蒙继续说道。

出生于英国伦敦的陪审团随后拦截了Golden Buzzeryang的按钮,将Ariano公主带到2023年AGT半决赛中。

阿里亚尼公主迄今为止取得成功的原因不仅因为她来自印度尼西亚,而且2005年12月31日出生的女孩是视障人士。

视障人士或残疾人作为一个整体,在社会中经常被低估。他们被认为是一个弱势群体,无助,需要给予帮助。因此,许多残疾人权利被忽视,从获得教育、卫生服务的权利到便利获得公共设施。

2001年第19号法律规定了残疾人的权利,从无酷刑、严厉不人道待遇和贬低人道,到无剥削、暴力和任意待遇的权利。

2016年第18号法律第1号规定,残疾人是每个人,长期与环境互动,身体,智力,精神或感官有限制,可能会遇到障碍和困难,并且根据权利完全有效地与其公民合作。

残疾人与非残疾人之间的平等权利实际上在现实生活中很难实现,在现实生活中,我们仍然经常看到残疾人的歧视。容易受到歧视的部门之一是教育。

这可以从许多父母那里看出,他们很难找到包容性教育设施,也就是残疾人和非残疾人之间的区别。甚至在几年前,州立大学入学全国选拔制度(SNMPTN)也明确表示,参加SNMPTN的要求不是未来的学生,不是视障,聋人,聋人和色盲。

政府发布了2003年关于国家教育系统的第20号法律规定的残疾人包容性教育政策。此外,教育和文化部长还颁布了2009年国家教育部长(Permen)第70号条例,涉及为有障碍并具有特殊智力和/或才能潜力的学生提供包容性教育。

包容性教育是一种教育服务制度,为残疾人提供与同龄人一起在公立学校和常规教室的机会。通过包容性教育,学生可以与可及性一起学习,这将使他们能够与支持所有人的可及性一起学习。

然而,在实践中,实施包容性教育仍然存在许多障碍,而不仅仅是在印度尼西亚。例如,在英国,理查德·里斯(Richard Riese,2000年)在剧集《特殊教育需求或包容性教育:学校残疾歧视挑战》中透露,实施包容性教育的障碍之一是不友好的环境,使残疾儿童难以进行学习过程。

AGT 2023年发生的Putri Ariani事件是残疾人和非残疾人权利平等的一种形式。由于她的黄金声音,Ismawan Kurnianto和Ren Alfianty夫妇的长女设法获得了在美国著名人才搜索活动中出现的机会。

政府还通过印度尼西亚驻美国大使向Putri Ariani提供全力支持,她也是国有企业副部长(BUMN)Rosan Perkasa Roeslani。“公主,我的信息是专注于唱歌,不必想任何事情。无论如何,唱歌很好,“Rosan说,由Antara引用。

凭借她在语音拍摄界的成就,阿里安公主现在更接近实现她在美国纽约朱利叶德学校继续接受艺术学校教育的梦想。

「我的梦想是成为惠特尼·休斯顿(Whitney Houston)等世界上最大的女神,并获得格莱美奖。

印度尼西亚成为一个对残疾人友好型国家,仍然远未达到理想。但近年来,提高残疾人平等的问题一直在继续。

例如,当梭罗主办2022年东盟残疾人运动会时,印度尼西亚的标签是“为平等而奋斗”或“为平等而奋斗”。印度尼西亚在2022年举办APG的决定突然受到残疾运动员的赞赏。在越南宣布退出东道主之后,这被认为是印度尼西亚关注残疾运动员的一种严肃态度。

“这表明政府确实支持残疾运动员,我们现在得到的赞赏与非残疾运动员相同,”举重运动员Ni Nengah Widiasih说。

这不是印尼第一次为残疾人举办国际体育赛事。2018年,印尼在亚运会后不久也成功举办了亚太残疾人运动会。与此同时,梭罗自2011年首次举办东盟残疾人运动会以来第二次举办。

最近,印度尼西亚共和国选举监督局(Bawaslu)也表达了希望,即该国所有投票站(投票站)对残疾人都是友好的。

“我们希望,(选举)2024年将不再有不利于残疾的投票站,”Bawaslu RI主席Lolly Suhenty的每日执行人(Plh)说。在2019年的选举中,Lolly透露,她的政党记录了2,366张投票站,残疾人无法访问。然而,这一数字在2020年大选中降至1,089张投票站。

阿里亚尼公主和各行各业其他残疾人取得成功,我们希望公众对包容性的认识将继续扩大。认识到每个人都有平等的权利,从接受教育的权利到政治权利。