马塔兰市政府实施政策，为每所学校的唐氏综合症儿童提供便利

马塔兰 - 西努沙登加拉省马塔兰市政府在小学和初中阶段制定了一项政策，以促进包括“唐氏综合症”儿童在内的有特殊需要的儿童（ABK）获得同样的受教育权。马塔兰市教育办公室负责人Yusuf Zain周五表示，该政策是我们关注有特殊需要的儿童（ABK）的一种形式。从现有数据来看，我们可以说马塔兰市每所学校都有1-2名abk人与其他正常学生混在一起，“他说。该声明是在纪念每年3月21日庆祝的国际“唐氏综合症”日时发表的，只是在马塔兰市，许多特殊需要儿童的目的地学校包括SDN 20和SDN 40 Mataram，而初中水平通常在SMPN 4和SMPN 7 Mataram。有特殊需要的孩子的父母经常选择学校，因为在那所学校里，已经有老师接受了如何在学校环境中教授、陪伴和寄养孩子的培训，“他说。在这些学校，有特殊需要的儿童与其他普通学生混在一起，为学生提供最好的服务。为了避免欺凌，学校和教师的角色继续存在并负责为学生提供教育，以免发生 '欺凌'，“他说。另一方面，为了支持其他学校开展abk教育，马塔兰市教育办公室开展了关于提高教师能力的培训，如何具体修改各种形式的学习以满足有特殊需要的儿童的需求。包括根据自主学习时代探索abk在包括体育在内的各个领域的才能和成就。为了提高教师能力的培训，特别是abk，我们从西努沙登加拉省带来了培训师，“他说。

希望在未来，马塔兰市各级学校的每位教师至少有特殊能力陪伴有特殊需要的儿童。此外，有特殊需要的儿童有很多类型，因此需要不同模式的能力培训，“他说。