校长解开：劳动生产率和技术利用是实现2045年愿景的经济发展的关键

雅加达 - Padjadjaran大学（Unpad）校长Rina Indiastuti表示，提高劳动生产率和利用技术进步和创新是加速经济发展以实现印度尼西亚2045年愿景的关键战略。

“可能需要注意的这种生产力是如何得到最低高中学历和90%以上的劳动力的支持的，”Rina在讨论“未来就是现在：实现印度尼西亚2045年愿景的合作行动”中说，引自安塔拉，2月10日星期五。

印度尼西亚的2045年愿景是成为一个主权、发达、公正和繁荣的高收入国家，也是世界上最大的经济体之一。

Rina说，人力资源起着生产力的动力作用，因此必须确保他们不仅有技能，而且受过正规和非正规教育的教育。要实现的目标是90%的劳动力具有高中及以上学历。

这符合知识经济方法的应用，即鼓励生产力，人力资源基础必须是生产性的、有竞争力的、创新的，同时进行研究与开发、技术采用和创业。

“创新人力资源和构建创新生态系统将使社会经济发展更好，”他说。

实施知识经济需要政府通过资助科学和研究的发展进行干预，这将能够刺激创造力和创新的传播。

如果教育、科技发展、科研进展顺利，预计技术、发展研究、教育外溢带来的外部效应将增加人均收入。

此外，还鼓励经济和社会环境加强技术发展，增加创造力和创新的传播。因此，技术进步和创新是经济增长的驱动力。

为了加速实现印度尼西亚的2045年愿景，向保持生产力转型，需要国家所有部门的合作，建立社会网络作为社会资本，鼓励经济增长和增加人均收入以及公平。

还需要合作，在教育、识字、保健和购买力以及提供技术基础设施方面加速实现人类发展指数。需要改进国内和全球两级的合作。

此外，合作对于加速竞争和可持续工业化也很重要。

他说：“未来的教育、研发、创新是年轻人现在生活在2045年的需求，请在社会资本的支持下给予足够的重视。