1959年11月28日，基·哈贾尔·德万塔拉被确定为当今历史上的民族英雄
雅加达历史 63年前的今天，1959年11月28日，苏加诺总统任命国民教育之父基·哈贾尔·德万塔拉为民族英雄。之所以获得这个头衔，是因为Ki Hajar Dewantara的服务非常棒。他是一个敢于与殖民主义作斗争的人物。他还将教育作为独立的关键。
此前，Ki Hajar Dewantara被称为Soewardi Soerjaningrat。爪哇王子经常被荷兰人视为激进团体的一部分。他面临牢狱之灾和流放。他没有放弃，而是继续反击。
荷兰殖民主义是土著最困难的时期。Soewardi Soerjaningrat也感觉到了。他来自爪哇贵族，不忍心看到他的人民被荷兰人低估。此外，土著像奶牛一样被勒索。
对殖民主义的仇恨也出现了。他成长为一个试图与荷兰在荷属东印度群岛的统治作斗争的人物。当他的人民被低估时，他经常被激怒。事实上，他和荷兰人之间经常发生战斗。
即便如此，他还是被列入了幸运的土著组。他可以接受欧式教育。他还使教育成为战斗之都。特别是当他进一步进入土著医生教育学校学习时，斯托维亚没有毕业。
他不希望他的人民继续被低估。对荷兰人的批评继续通过著作进行。在鼎盛时期，他加入了Tjipto Mangoenkoesoemo，Ernest Douwes Dekker组建了Partij Indische （印度党）。
一个无一例外地容纳印度所有公民的政党。他们经常反对荷兰的政策。在鼎盛时期，Soewardi写了一篇荷兰人讨厌的文章：如果我是荷兰人。这篇文章点燃了荷兰人的愤怒。然后，Serangkai Soewardi，Tjipto和Ernest三人被监禁，然后被流放到荷兰。
因此，Soewardi为土著开辟了一个新的视野，想象自己会变成任何表情精妙的东西：如果我是。通过这种表达，人们可以想象自己与自己不同的现实，而不是此时此地，在自己面前。说印度尼西亚人是从这篇文章中诞生的并不过分。
文章发表后不久，苏瓦迪被捕并流放到荷兰。他被流放了五年，并于 1919 年返回荷属东印度群岛。然而，他变成了另一个人：Ki Hajar Dewantara而不是Soewardi。他创立了Taman Siswa，并在课堂上建立了一个基于家庭意识形态和教练的新系统，“Takashi Shiraishi在《群岛1000年》（2000）一书中总结道。
塔曼西斯瓦的建立是土著接受教育的空间。Soewardi也改名为Ki Hajar Dewantara。他把这一步作为他释放贵族朱巴的勇气的象征，全身心地投入到教育事业中。
正是这种存在，让Ki Hajar Dewantara在教育界的奋斗首屈一指。它的整体性令人惊叹。许多土著人可以接受教育。事实上，以前教育被贴上奢侈品的烙印。
作为感谢，印度尼西亚政府通过苏加诺总统于1959年11月28日授予他民族英雄称号。这个头衔是在Ki Hajar Dewantara去世三年后给出的。
Ki Hajar Dewantara于1956年4月26日在日惹Mujamaju的家中去世。4月29日，Ki Hajar Dewantara的遗体从Taman Siswa馆转移到Taman Siswa馆，该馆被移交给Luhur Taman Siswa委员会。从pendopo Taman Siswa，尸体被送到Wijaya Brata的坟墓。
在葬礼上，Ki Hajar Dewantara由Diponegero军事指挥部指挥官苏哈托上校领导。1959年11月28日，基·哈贾尔·德旺塔拉被宣布为民族英雄。1959年12月16日，政府根据1959年第316号总统令将5月2日Ki Hajar Dewantara的出生日期定为全国教育日，“Sigit Sudibyo和他的朋友们在印度尼西亚的日本人口书（2021年）中说。