在探索过程中识别和培养儿童天赋的技巧

雅加达 - 教育专家纳吉拉·谢哈布（Najelaa Shihab）表示，儿童的兴趣和才能将随着从小就进行的探索而增长。这位印尼大学心理学系的毕业生说，天赋不是孩子出生在世界上同时出现的命运。

“这是一个非常非常长期的过程，有一种兴趣来自探索，只是在高中阶段出现，有些从小就成长，有些在他们的才能变得更强之前需要曝光，”9月17日星期六引用的Najelaa说。

应该给孩子尽可能多的探索空间，以便在发展兴趣方面有很多经验和选择。自幼儿教育（PAUD）以来进行的各种经验和探索，才能认识到兴趣和才能。

当它进入高中时，它将更好地准备选择什么兴趣和关注它。

根据Najela的说法，父母和教育工作者不需要通过指导他们在某些领域能够形成他们的兴趣来形成他们的兴趣。在探索许多事物时被赋予自由的孩子将更容易认识到他们的兴趣和才能。

“孩子的才能不需要别人的考验，但孩子们需要有空间去认识到自己的兴趣，这样他才能获得经验，确定自己最喜欢什么，最好是什么，”纳吉拉说。

此外，Najelaa说，孩子们需要经历各种过程才能确定什么是最有吸引力的。这种经验不能在短短1-2个月内获得。

此外，父母也应该能够接受孩子的愿望，确定自己的目标，而不是将他们与其他孩子进行比较。

“我们的工作是让这些孩子有很高的愿望和多样化的理想，”纳杰拉说。