尼古拉斯·萨普特拉（Nicholas Saputra）和通过电影《帕塔之翼》（The Wings Of The Patah Wings）照顾布里莫布图像的努力
雅加达 - 印度尼西亚电影世界现在很温暖，有一部名为Wings Patah的电影出现，其主要参与者是Nicholas Saputra和Ariel Tatum。电影Winging Patah的灵感来自2018年在Depok的Kelapa Dua的Mako Brimob发生的事件。
在这场悲剧中，155名恐怖主义罪犯闯入Mako Brimob拘留中心。Densus 88的五名成员在事件中丧生。当时，150名恐怖主义罪犯在流动旅总部关押着警卫。在释放过程中，五名布里莫布成员死于恐怖分子之手。
导演鲁迪·索德贾沃（Rudi Soedjarwo）将充满人类价值观的故事带入了电影“Ap-Aptra”。据说，非凡的Iptu Anumerta人物Yudi Rospuji别名Aji（Nicholas Saputra）是一支特种部队的成员，负责处理恐怖主义分子在恐怖主义罪犯犯下的入室盗窃案中。
当阿吉处于生死挣外的地位以保护他的同伴和人质状态时，纳尼的妻子（阿里尔·塔图姆饰）也努力生下一个孩子。一个刺痛每个人的人性意识的故事。事实上，一个将肇事者描述为“仿佛”捍卫宗教的故事，已经打破了一个家庭的翅膀，这个家庭也与肇事者属于同一宗教。
如果多样性就像一个翅膀，那么在过去几年中，由于恐怖主义行为，这些翅膀确实被打破了。恐怖分子以一些礼拜场所为目标，甚至在警察总部也是如此。
以自杀性爆炸手段的恐怖主义行为不仅打破了国家两翼，而且也打破了宗教的两翼。他们撕毁了我的羽毛，然后助推器的骨头被折断了。将他们在幻想中的“朗”自我重新化为天堂。在强硬派团体的扮演下，宗教已经失去了生命力，即“rahmatan lil 'alamin”一词中包含的爱。真主命令穆斯林在“好”中竞争，已经转向竞争以抓住“真正的回应”。那些同意的人被归类为真实，而那些理解不同的人被认为是异端，甚至是异教徒。
所有的宗教，无论其正式名称如何，都降临到地球上，成为其信徒实现上帝之爱的翅膀。按照任何逻辑，那些以捍卫宗教为借口使用炸弹的人，都是对宗教本身核心教义最明显的背叛形式。
如果强硬派的追随者指责坚持民主制度的政府被认为是强硬的，那么无论他们是否忘记，伊斯兰教也严格禁止其人民任意杀害他们的宗教同胞，正如苏拉特·迈达（Surat Al Maidah）第32段所提醒的那样。
这节经文翻译过来就是：“因此，我们已经为巴尼·伊斯雷尔（Bani Israil）确定了（一条法律），即谁杀了人，不是因为它杀死了另一个人，也不是因为在地上造成了伤害，就好像他杀死了所有的人。谁保住了人的生命，就好像他保住了全人的生命。事實上，我們的使者帶著明確的信息來到他們面前。但是，在那之后，他们中的许多人超越了地球上的极限。
这节经文讲述了伊斯兰版伊斯兰教在地球上第一次发生谋杀案的故事，即科比勒杀死了他的兄弟哈比勒。
或者，如果你使用合乎逻辑的“let'syat”，他们实施暴力的动机，即捍卫真主或真主的宗教，也陷入了思维错误，正如已故的KH Abdurrahman Wahid别名Gus Dur所说，上帝不需要被捍卫。
在穆斯林学者Emha Ainun Nadjib或Cak Nun的逻辑中，如果有人或一群人将自己定位为捍卫者，那么他或他们处于比被捍卫者更强大的地位。如果他们为了保卫真主而进行轰炸是合乎逻辑的，难道他们没有意识到真主实际上对一切都无所不能吗？这就是前总统格斯·杜尔（Gus Dur）使用的逻辑，即上帝不需要被捍卫。伊斯兰教也是如此。他的子民并不比他的宗教更强大。真主亲自保护了伊斯兰教。
巴厘爆炸事件、雅加达的萨里娜爆炸事件、泗水和其他地方一座教堂的炸弹，包括在雅加达布里莫布总部劫持国家警察人员为人质的事件，给人留下了深刻的印象。然而，这并不意味着忘记断翼上的伤口是无法治愈的。
一些参与自杀性爆炸案的人现在正在服刑，并意识到他们在解释宗教教义方面的错误。其中之一是欧麦尔·帕特克（Umar Patek），他目前正在东爪哇的一所监狱中苦苦挣扎。欧麦尔·帕特克（Umar Patek）近年来开始参加印尼独立日的国旗仪式，这在以前尤其尊重红白旗，被认为是一种逃避行为。
事实上，在2022年8月17日的纪念活动上，来自伊斯兰祈祷团的恐怖主义戈龙领导人之一阿布·巴卡尔·巴希尔（Abu Bakar Ba'asyir）与人类发展和文化协调部长穆哈吉尔·埃芬迪（Muhadjir Efendi）领导人一起主持了独立仪式，仪式位于苏科哈霍摄政区的Al Mu'min Ngruki伊斯兰寄宿学校， 中爪哇。
宗教面具的悲惨事件提供了一个很大的教训，即最亲密的环境，即家庭，在保护国家之翼方面起着非常重要的作用，使它们不再被打破。父母是某人的第一个伊斯兰学校，他们必须从小就真正灌输一种理解，即宗教教义的本质是爱。
教育机构还必须像学生一样，非常注重提供相称的宗教理解。现在折断的翅膀已经恢复，让我们一起用它们一起飞翔，填补殖民时代伟大学者为之奋斗的国家独立。