高金融包容性但低识字率，LPS刺激各种媒体的教育

雅加达 - 存款保险公司（LPS）专员委员会主席Purbaya Yudhi Sadewa透露，印度尼西亚的金融包容性高于金融知识。他说，出于这个原因，印度尼西亚的金融包容性仍需提高。

根据金融服务管理局（OJK）2019年的金融素养和包容性调查，印度尼西亚的金融普惠指数触及76.19%，而金融素养仅触及38.03%。

“包容性和金融素养正在增加，但包容性和识字率之间存在差距。此外，印度尼西亚各地区之间的包容性和识字率存在差距，“他于8月18日星期四在雅加达举行的网络研讨会上说。

他详细说明，2013年的金融包容性指数为59.74%，而金融知识为21.84%。与此同时，2016年，包容性指数上升至67.80%，金融素养在29.70%的范围内。

“这是一个增长，但不是很多，”他说。

与此同时，基于金融机构的类型，Purbaya表示，仍然有许多占主导地位的银行。这可以从2019年的银行金融包容性数据中看出，73.88%的银行金融素养为36.12%。

“人们的金融包容性和识字率仍然由银行金融服务类型的获取和知识主导，”他补充说。

此外，Purbaya补充说，印度尼西亚的投资者数量继续呈上升趋势。根据截至2022年7月的Pt Kustodian Sentral Efek Indonesia（KSEI）的数据，资本市场投资者的数量已触及930万投资者。

与此同时，截至2022年7月，股票投资者的数量为410万投资者。另一方面，截至2022年7月，共同基金投资者的数量为860万。此外，截至2022年7月，SBN投资者的数量为736.4万投资者。

“从人口统计学上讲，印度尼西亚的投资者主要由年轻一代（30岁以下）和高中/同等学历的最高教育背景主导，”purbaya说。

为了提高社区的金融素养，它与印度尼西亚银行，OJK和财政部通过金融市场发展融资协调论坛（FK-PPPK）协同合作，共同努力提高年轻一代和公众的金融素养，以扩大散户投资者基础并发展印度尼西亚的金融部门。 

“LPS经常通过社交媒体提供金融教育内容，例如介绍LPS的作用和功能，管理财务的提示和技巧等。这种社会化是为了让年轻一代能够快速获得当代形式的财务信息，“他解释说。

此外，LPS还定期通过社交媒体提供金融教育内容，例如介绍LPS的作用和功能，管理财务的提示和技巧等。这种社会化是为了让年轻一代能够以当代的形式快速获得财务信息。

第三，LPS与大学/学院合作开发LPS和社区金融知识的课程。此外，对于大学/学院，LPS还经常进行社会化，以改善对学术界（包括讲师和学生）的金融教育。

“最后，LPS密集提供教育，其中之一是通过媒体等各方组织的网络研讨会和研讨会来了解金融知识的重要性，”他总结道。