联合国儿童基金会表示，受到COVID-19大流行影响的2年不仅对儿童健康的影响，而且对早期儿童教育的影响

KUPANG - 联合国儿童基金会东努沙登加拉省和西努沙登加拉省的首席代表尤迪斯蒂拉.旺戈（Yudistira Y Wangoe）表示，持续两年的COVID-19大流行不仅影响了卫生部门的发展，还影响了幼儿期的成长过程。

尤迪斯蒂拉在一次多部门磋商中传达了这一点，该咨询涉及联合国儿童基金会和日本政府今天在古邦市对ECCE项目的支持。 

在COVID-19大流行期间，有几个方面会影响儿童的成长，即儿童的学习机会，获得卫生服务的机会有限，例如访问posyandu和获得完整的免疫接种，以及获得清洁水和卫生服务以及获得营养服务。

“联合国儿童基金会作为保护儿童权利的联合国机构，对该地区儿童面临的问题有着非常严重的关注。联合国儿童基金会希望与印度尼西亚政府一起改善儿童的可及性，特别是儿童早期发育年龄的儿童，“8月5日星期五，古邦的Yudistira援引Antara的话说。

据他介绍，儿童早期发展从各个方面都是儿童早期发展的有效切入点。他解释说，除了营养摄入不足和体重和身高不平衡之外，儿童还会导致儿童被归类为发育迟缓的儿童。

“经历发育迟缓的儿童的认知能力在成长为成年期时吸收知识方面变得不足。在预防发育迟缓方面需要做出的努力仍在继续，古邦市是努力克服儿童发育迟缓非常活跃的地区之一，“Yudistira Y Wangoe说。

他强调了现在需要做的一件事，即如何帮助目前在发育迟缓的条件下长大的儿童提高这些儿童的思维能力。

Yudistira Y Wagoe说：“幼儿教育机构（PAUD）的作用对于帮助在发育迟缓条件下长大的儿童非常需要，以便他们能够帮助恢复发育迟缓的儿童的思维能力。

他补充说，已经证明，在参加幼儿教育时遇到发育迟缓的儿童中，80%的儿童认知能力变得更加充足。

“我们继续以全面和综合的方式鼓励幼儿教育，以便所有部门都积极参与支持NTT幼儿教育的存在，”他说。