分区系统生效，西苏门答腊帕阿库姆布多达10所小学和初中受到学生短缺的影响

帕亚库姆布 - 西苏门答腊帕雅库姆布市教育办公室指出，该地区仍有10所小学（SD）和两所初中（SMP）仍然缺乏学生。

Payakumbuh Dasril市教育办公室主任表示，一些学校缺乏学生是由于该地区学龄儿童的数量低于可用学习小组（rombel）的能力。

“过去，在分区之前，我们的许多学校都是由来自邻近地区的学生填补的，但现在，由于他们受到分区的限制，这个数字很小，”他于7月18日星期一在安塔拉的Payakumbuh说。

他说，该地区有66所公立小学，15所私立学校。“在66所小学中，有10所学校缺少学生，一年级学生不到10人，有些确实严重缺乏学生，”他说。

至于州立初中，继续Dasril，有两所学校的学生能力没有得到满足。帕雅库姆布公立初中的数量为  10所学校和10所私立初中。

“对于这两所初中来说，缺点并不大。事实上，所提供的罗贝尔没有实现。例如，提供了三个，但只有两个得到满足，“他说。

此外，他说，国有初中配额的未履行受到对学校和学校表现的看法的影响。“因此，仍然有最喜欢的学校，他们不是。这使得他们中的一些人缺乏，“他说。

虽然仍有国立初中没有达到配额，但没有一所学校因为新生招生（PPDB）系统运行良好而非常缺学生。

他说，与PPDB相关的技术指南（Juknis）已于2022年4月发布，并立即实施。“我们的分区一直很好，因为它不仅仅是基于谷歌。我们使用人口数据一直到RT。从2022年3月开始讨论它，因此在创建分区时它是准确的。主要原则是首先保存区域中的那个。只有这样，才会有成就，肯定和父母转移，“他说。

他说，该地区以外学生人数的下降影响了帕雅库姆布市几所州立初中学生配额的充分性。

由于配额尚未达到的学校的存在，Payakumbuh市教育办公室已将学生人数最少的教师转移到达到学生配额的学校。“我们正在为那些在学校任教的教师进行分区平等，这些教师的证书没有得到满足。目标是让所有教师都能打卡，“他说。