自杀脆弱性和如何帮助那些有潜力的人

雅加达——最近，东雅加达一所国立初中的一名14岁学生自杀。受害者名叫娜迪亚，她因不忍心成为学校朋友欺凌的受害者而结束了生命。

像娜迪亚那样的欺凌导致的青少年自杀在印度尼西亚已经不是第一次了。欺凌的情况不能轻视。在青少年中，欺凌是各种心理健康障碍（如抑郁症）的大门，自杀是最悲惨的结局。

关于娜迪亚，事件开始于娜迪亚决定睡在学校卫生室（UKS）的房间里，因为她从醒来后就感到头痛。在课余时间，娜迪亚把信息转达给她的朋友。

睡醒后，娜迪亚回到教室去提包。但事实证明，她的包被老师没收了，因为娜迪亚被认为不在课堂上。娜迪亚受到了惩罚她觉得不舒服，娜迪亚然后联系了她的弟弟。后来，娜迪亚被要求回家，卡卡答应第二天和娜迪亚的父亲一起拿起她的包。

然而，娜迪亚选择留在学校。.m下午3点左右，娜迪亚给她的朋友发了一条信息：你们都不喜欢我，所以我不想告诉老师我厌倦了在英国睡觉。放松点，现在是下午3：30.m

娜迪亚给她朋友的信息是真的。娜迪亚从校舍的四楼跳下。在社交媒体上还通过娜迪亚和她的朋友之间的短信传播了一段对话。在谈话中，娜迪亚说她宁愿从校舍的四楼跳下，也不愿回家在家受到身体虐待。一个尚未透露的大问题。

娜迪亚不仅感受到朋友的欺凌行为的压力，而且觉得回家不安全。讽刺的是，因为家庭应该是第一个家，学校是学生的第二个家，娜迪亚也不例外。

委员会副主席X·赫蒂法·斯贾伊富迪安提醒所有校长和教师多关心他们的学生。如果学生抱怨自己受到虐待，应予以严肃处理和追查。

1月19日星期日，Hetifah在雅加达对VOI说："学校不应该采取防御措施，并自动否认学校发生欺凌事件，因为无论我们为防止欺凌行为发生做出多大努力，都不可能百分之百地消除这种可能性。

Hetifah认为，有必要改变家庭教师和辅导指导教师的观点，以解决学校中的欺凌问题。"我经常承认，他们喜欢轻视，甚至那些报告被认为难以相处的孩子，"他说。

脆弱年龄

世界卫生组织（WHO）2018年的全球数据显示，自杀是15-29岁年龄组的主要死因。2015年，印度尼西亚全球学校学生健康调查发现，每20名青少年中就有1人有自杀倾向。

少女自杀率达5.9%，少女自杀率达3.4%。共有20.7%的青少年也经历过欺凌。美国有线电视新闻网（CNN）援引2019年加州健康儿童调查的最新研究表明，欺凌行为对青少年有短期和长期的影响。

因任何原因被同龄人欺负的青少年比受到成人虐待的儿童对心理健康的长期影响更严重。

受害者的公正性

心理学家拉蒂赫·易卜拉欣说，对欺凌受害者的公正性非常重要。这不仅仅是关心。他还警告说，欺凌行为是蓄意犯下的罪行，因为它以受害者为目标。

"我们必须知道欺负是一种犯罪。无知也是欺负，忽视包括欺负。不仅更加意识到，而且站在受害者一边。如果受害者错了，我们帮助他，这样他就可以解决他的错误的事情，"拉蒂赫说，当接触VOI。

娜迪亚的案子真的应该是一个教训，不仅对家庭或学校，而且对我们所有人。拉蒂赫说，如果房子不能提供安全感，那么学校应该给它。因为，学校是他学生的第二个家。

拉蒂赫还透露，在找到像娜迪亚这样的朋友、亲戚或我们身边遇到问题的人时，应该采取哪些步骤。首先，它应该增加同理心。把自己当作受害者"必须始终维护正义，我们甚至帮助不孤立受害者，"他解释道。

然后，拉蒂赫说，如果受害者告诉他的经历，那就请受害者通过告诉家人来寻求帮助。但是，如果问题来自家庭，请与老师交谈。

"谁的帮助？尤其是父母，如果父母不是，那谁呢？老师董老师，所以老师不应该无动于衷。如果事实证明老师不懂该做什么，告诉校长。朋友声援支持这个受害者的一种形式，"他说。

然而，拉蒂赫说，如果家人或学校虐待他，那么请受害者向当局报告。因为，欺负是邪恶的。"如果家庭或学校暴力严重，则向当局报告。这是犯罪，是犯罪，"他说。

拉蒂赫评估说，在发生在娜迪亚身上的案件中，娜迪亚就读的学校出了问题。因为，反欺凌运动是一个已经持续了多年的运动。"所以在那所学校出了问题。应提醒教师和校长反省。他的学校有些不对劲。直到有一个欺负行为沉默，似乎直到他的老师也欺负他，这不是真的，"他说。