为什么数字素养技能很重要？

雅加达 - IKP Kominfo和dpr ri总局于4月26日星期二举行了主题为“数字素养技能”的网络研讨会。本次网络研讨会活动由几位演讲者和几位演讲者组成。

这次活动以印尼国民军少将的讲话开始。Mar， （Purn） Sturman Panjaitan 作为众议院第1委员会的成员。他介绍了有关互联网用户数字素养发展的材料和数据。

“数字媒体正在迅速发展，能够使用数字媒体进行数字化，具有数字素养的能力，并愿意根据需要利用互联网。印度尼西亚必须充分利用其人口红利，以便数字素养技能能够很好地发挥作用，“他说。

他继续说，数字素养技能在今天对快速发展的技术进步非常有影响力。数字素养也需要增加学校的潜力，并很好地利用当前的潜力，以便人们能够处理他们的潜力，使其更有用。

“数字素养对于打击恶作剧非常有用，随着数字素养，人们拥有越来越可靠的信息。印度尼西亚的数字素养已经变得更好，“他说。

第二位发言者Niken Widiastuti继续担任印度尼西亚通信和信息部特别工作人员。他介绍了印度尼西亚数字数据的材料，人口为2.749亿，拥有2.022亿互联网用户（73.7%），并在社交媒体上活跃了1.7亿sebanayak（61.8%）。

“数字世界具有非常积极和消极的影响。数字世界的积极影响是，媒体成为数据交换的场所，使媒体可以成为获取信息或数据的中心。互联网世界的负面影响是，人们会沉迷于互联网并依赖互联网世界，然后存在窃取个人数据的威胁，“他解释说。

对互联网世界最大的威胁是恶作剧。因此，公众必须能够打击骗局，特别是在新闻欺诈方面，这不一定是事实。

“骗局传播最常见的形式和渠道是62.10%的写作，37.50%的图像和0.40%的视频。恶作剧传播频道在广播1.20%，电子邮件3.10%，印刷媒体5%，电视8.70%，网站34.90%。在ITE法第28条第1款之后，骗局传播者可能会被卷入法律，并威胁要判处6年监禁或最高罚款10亿卢比。