从小就向儿童传授环境保护的6个技巧

雅加达—童年是吸收知识的黄金时代。包括对环境的了解，培养儿童对他们所居住环境的关注。

对环境的日益关注不会自行发生。据肯尼亚青年发展领袖Simeon Agonda报道，Eco Parent于2月8日星期二报道，父母共同负责培养和使下一代能够关心他们的环境。

研究表明，孩子平均每天在设备和屏幕前花费超过7个小时。在户外玩耍不到20分钟。与此同时，其他研究表明，在成长过程中与大自然联系可以减轻压力，改善身心健康，激发创造力，建立自尊，并鼓励合作，协作和自我调节。

教育孩子关心环境可以尽早开始。这是您可以做的指南。

在3岁时，您可以带孩子出门。在房子里走来走去，挖地，玩水，在草地上滚来滚去，在泥泞的水坑里跳跃。每天都有许多活动可以训练孩子们的感官。

你也可以让你的孩子每周至少一次与动物有积极的体验。例如，注意飞鸟，阅读有关动物世界的书籍，触摸猫和狗等宠物。

印度尼西亚是一个有2个季节的地区，即雨季和旱季。每个季节都有不同的特征，包括果实累累且可以享受的植物，如芒果，红毛丹，番石榴，西瓜和木瓜。

对环境的了解，包括一直生活到季节变化的生物，需要加深并灌输对环境的理解。可以做的活动包括种植，照顾和收获可以吃的东西。还通过它们的声音，颜色，气味，如果可能的话，通过纹理来介绍周围的动物。

与自然和环境相关的小项目可以与艺术媒介合作。例如绘画，使用产生自然颜色的树叶。它也可以通过编译落花或干茎的拼贴画。

5. 培养更复杂的户外技能

当孩子年龄在8-11岁之间时，尽量不要在户外活动时不要乘坐车辆。像徒步旅行一样，生存技能包括建造庇护所，生火，觅食可食用的野生食物，定向越野，天文学和观鸟。至少，每周花5-7个小时来发展这些技能。

游戏是一种有趣的方式，可以教孩子们关怀的价值。您可以邀请孩子们从事回收项目或堆肥有机废物。

为了扩大对人类与环境接近的理解，带孩子散步欣赏风景。既有稻田，森林，山脉，海滩，又有探索该地区的生物多样性。除了探索人与自然的亲近之外，父母还需要教导如何维持社会关系。