受邀教师身份是一颗定时炸弹，印度尼西亚受到教学人员短缺的威胁

雅加达 - 米里斯读到一则新闻，一位名叫Munir Alamsyah的物理学科荣誉教师不顾一切地烧毁SMP Negeri 1 Cikelet，Garut，因为他的荣誉已经24年没有支付了。这位53岁的老人从1996年到1998年在学校任教，如果支付两年的教学费用，则为600万盾。

穆尼尔于1月16日星期日被捕，此前他被监控摄像头拍到是焚烧Cikelet州立初中大楼的肇事者。1月14日星期五下午，焚烧了他任教的前校舍。如何燃烧它很简单，使用纸张和汽油。

燃烧造成的效果不是毁灭性的，因为它不会消耗整个建筑物。穆尼尔的行为很快就被居民知道了，所以大火可以立即扑灭。在他试图烧毁的六扇门中，只有两扇是严重的，其余的幸存下来。

学校向警方报告了穆尼尔，因此，因工资未付而绝望的古鲁先生被逮捕。Garut AKBP警察局局长Wirdhanto Hadicaksono在他的新闻声明中说，在他被捕期间，Munir没有被拘留。即使有机会接受精神科医生的检查，以找出他的精神状况。

"他没有工作谁是前荣誉教师，基于嫌疑人提交的提交，嫌疑人犯有纵火罪，因为获奖者的工资尚未支付约600万卢比，"Hadicaksono说。

警方最终停止了穆尼尔的法律程序，在奇克莱特州立初中撤销报告后，以避免社会冲突。

"我们看到材料和formilnya得到了满足，"Hadicaksono再次谈到停止针对Munir的法律程序的决定，通常被称为恢复性司法。

1月28日星期五，加鲁特地区教育办公室最终支付了600万卢比的荣誉Munir。

"现在我们将取代Rp6百万荣誉，希望这能带来好处。我们来自Disdik Garut负责，他是最好的老师，"Garut地区教育办公室主任Ade Manadin说。

一些无薪教师案例

作为迟到或不迟到的荣誉老师，穆尼尔绝对不孤单。BBC印度尼西亚于2021年2月21日发表了一篇关于该国有偿荣誉教师的文章。一个例子是Hervina的情况，她是南苏拉威西邦Bone Regency的SD Negeri 169 Sadar的名誉教师。

Hervina已经担任了16年的名誉教师，在教学四个月后，2021年2月初只获得了70万卢比的薪水。而Bone Regency的地区最低工资约为每月300万卢比。然后，Hervina在社交媒体上上传了她所经历的案件，因此它变得拥挤不堪。

"是的（4个月的工资为70万印尼盾）。Bos基金不知道有多少，我们从来没有遇到过，我们不知道bos基金的标准是什么，4个月后它毕竟是70万，"Hervina说，正如BBC所引述的那样。

在社交媒体上发布她的案件后，Hervina没有得到应有的回报，但被解雇了。在向各方抱怨之后，赫维娜终于找对了。来自政府和社区的压力使受表彰的教师能够回到原来的地方教书。

另一个例子是在西爪哇的茂物，它也落在一位名叫Dewi的荣誉教师身上。就像Hervina一样，Dewi是一所小学的荣誉教师，他使用学校运营援助（BOS）资金获得报酬。

"首先毕业的高中被录取为荣誉教师，每月支付5万盾，然后上升到10万盾，15万盾到50万盾。11年后，它上升到100万卢比，直到2020年达到150万盾，"Dewi告诉BBC新闻印度尼西亚。

获奖教师薪金金额

印度尼西亚每个地区名誉教师的工资数额肯定不同。印度尼西亚最大的荣誉教师工资是在雅加达。根据 lifepal.co.id 网站，DKI雅加达在2021年将高中荣誉教师的工资设定为4，590，000印尼盾，外加每月229，500印尼盾的福利。

对于其他领域，情况有所不同，具体取决于教师的教学地点。范围在每月50万至100万卢比之间。即使是缺乏资金的学校也被迫为非公务员教师提供30万卢比的工资。

名譽教師的薪資金實際上在政府規定（PP）98/2020《有僱傭協議的政府僱員的薪俸和福利》（PPPK）中規定。在该条例中，名誉教师的工资根据地方机构的国家民事机构（ASN）的利益进行调整。

不仅工资，荣誉教师还有权以家庭福利，食品津贴，结构职位，职能职位等形式获得PPPK福利。但有一个条件，受表彰教师必须通过PPPK选拔。如果合格，荣誉教师将获得170万至670万盾的薪水，具体取决于相关教师的班级。

然而，并非所有的荣誉教师都同意印度尼西亚政府为提升他们的尊严而提供的解决方案。这种分歧尤其受到那些年老或只有高中毕业生的老师的抱怨，但他们已经服务了几十年或几十年。PPPK选拔确实需要本科阶段的毕业生。

2022年，政府分配了758，018名PPPK教师。

"根据Panja委员会X的建议，有758，018个组织，我们已经进行了计算，包括我们收到的宗教教师投入，这是758，018，这是我们需求的计算，"教育，文化，研究和技术部（Kemendikbudristek）教师和教育工作者总干事Iwan Syahril在2022年1月19日星期三与众议院委员会X的会议上说。

教师短缺的威胁

据印度尼西亚教育大学（UPI）万隆的教育观察员Cecep Darmawan称，名誉教师问题之所以出现，是因为印度尼西亚政府没有关于教师的总体规划。

"在ASN法律中，教师和讲师法，荣誉教师不知道，有ASN教师和基金会教师。Asn教师有PPPK和PNS。好吧，为什么出现名誉教师是因为政府的疏忽立即任命教师到ASN，许多临时养老金教师被任命为最低限度，"Cecep说， BBC引述。

"等待ASN教师是困难和漫长的，最终任命的教师被标记为获奖者。在我看来，这是政府的疏忽，成为定时炸弹，"Cecep补充道，他也是政治学教授upi。

Cecep随后建议政府立即进行映射，然后通过优先考虑那些长期服务的人来任命荣誉教师。

"35岁以下的人被任命为公务员，其年龄高于PPPK线。有一个时间目标和路线图。否则，我担心我们会有老师紧急情况，"Cecep补充道。

根据教育和技术部的数据，2020年教师短缺人数达到1，020，921人。由于退休教师人数为69，757名教师，预计到2021年将上升至1，090，678人。

到2022年，教师短缺将达到1，167，802人，到2024年，教师短缺预计将达到1，312，759人。另一方面，到2020年，印度尼西亚的非ASN教师人数达到937，228人。其中，728，461人是学校荣誉教师。