学生贷款对美国学生来说是一个问题，为什么佐科威想采用它？
雅加达 - 总统佐科·维多多（Joko Widodo）鼓励银行在为学生提供信贷资本或贷款方面更加开放的想法再次在社交媒体上出现。一些人批评佐科威抛出的想法实际上是美国青年贫困问题的根源之一。那么在印度尼西亚应用有什么好处呢？
批评学生贷款想法的人之一是跨信仰教育助理教授Lailatul Fitriyah。在美国，学生贷款被认为是年轻人贫困的祸害和根源之一。
"在amrik，学生贷款被认为是成为年轻人贫困结构和根源的最大祸害之一，"Fitriyah在推特上说。
Fitriyah说，不要被似乎支持这种教育的融资贷款计划的包装所诱惑。因为，"宪法本身是明确的：公民应该[不买]教育。
无论计划如何，债务仍然是债务。"一个人的工资水平对于他和他必须承担的人来说，未来的经济负担是不够的。
Fitriyah说，应该推动的是奖学金，而不是教育贷款基金。"如果你因为各种原因觉得银行贷款对上大学有所帮助，那么问题在于缺乏非优秀奖学金表格，而不是缺乏贷款。
根据Fitriyah的证词，他在美国的朋友中，没有几个成为年轻的教授，但并不感到高兴。"为什么？因为他们的工资必须支付来偿还教育债务。
"这里的许多美国人在毕业几十年后就取得了令人自豪的成就。但他们买不起房子，买不起公寓，甚至连存不起钱。只是因为他们仍然需要偿还几十年前的债务。
美国学生贷款危机在这一领域，学生贷款被认为是成为年轻人贫困结构和根源的最大祸害之一。不要被它似乎"支持教育"的外观所诱惑。宪法本身是明确的：公民有权（而不是购买）教育。https://t.co/jME2iycvTq
— Laily Fitry教授（@MahameruLee）2022年1月9日
从数据来看，这次教育债务危机确实相当严重。根据两党政策中心（2021年）的一份报告，自2007年以来，学生教育债务已经膨胀了144%。而那些负债累累的人大约有4500万人，教育贷款总额达到1.7万亿美元。
《福布斯》（Forbes）一篇论文《柠檬水生活》（The Lemonade Life）一书的财务规划师扎克·弗里德曼（Zack Friedman）认为，学生贷款危机比许多人想象的要严重。为什么？
首先，根据弗里德曼的说法，获得教育债务信贷的机会有所增加。他称它为双刃剑。原因是，随着学生贷款的轻松获得，许多人将能够进入大学。
但与此同时，由于需求增加，校园也将提高教育成本。这是美国学生很少想到的，所以他们没有考虑到每年持续增长的兴趣。最后，不少人不知所措地支付学生贷款分期付款。
其次，在美国各州对高等教育的支持不是很好。"国家对高等教育的支持已经下降。弗里德曼写道："由于许多州面临预算削减和税收收入下降，各州无法跟上许多公立学院和大学学费，房间和餐饮的增加。
第三，学生贷款不受限制。弗里德曼说，不太真诚的大学仍然可以获得学生贷款。问题是，它不仅不能保证学生将获得高质量的教育。
"但如果这所学校的学生债务借款人无法偿还贷款，那么联邦政府就要承担财务成本。为此，作者呼吁加强机构问责制。
从历史上看，高等教育的转型遵循美国政治经济学的意识形态，自1970年罗纳德·里根总统执政以来，美国政治经济学被认为正在走向新自由主义。新自由主义在这里意味着，正如Ekiyama Bramantika和Nanang P Mugasejati在他们的论文"高等教育对自由的新自由主义化的共识：美国学生贷款债务的案例"的论文中所解释的那样，高等教育从被视为公共投资的部门转变为被视为私人投资的部门。
"责任留给每个人，而不是埃加拉人。里根总统领导了美国高等教育的新自由主义化进程，鼓励各州参与削减各自州的高等教育补贴。与此同时，里根鼓励学生利用债务作为资助高等教育的一种方式。
根据Ekiyama和Nanang（2017）的说法，这对每个学生所承担的飙升人数和债务负担以及飙升的教育成本都有影响。学生贷款计划被认为将在美国开辟更广泛的高等教育机会，并改善个人自由和社会流动性。但根据Ekiyama等人的分析，情况恰恰相反。
"虽然债务计划最初为个人进入讲座世界开辟了更广泛的渠道，但与此同时，债务负担最终造成了额外的限制。以及各种副作用，最终阻止债务持有人积极参与市场活动，或阻止他们在社会阶梯上更自由地移动。
回到印度尼西亚。自2018年以来，佐科·维多多（Joko Widodo）总统实际上一直在提出学生贷款的想法，当时佐科要求银行向贫困学生提供信贷模式或贷款。
"我想以学生贷款或教育信贷的名义向女士们和先生们提供公关，"他于2018年3月15日在国宫与印尼商业银行领导人会面时说，Suara.com 援引。
*阅读有关研究的更多信息 阅读Ramdan Febrian Arifin的另一篇有趣的文章。
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