자카르타 - Kaspersky가 싱가포르 공과대학(Singapore Institute of Technology)의 Jiow Hee Jhee 부교수와 함께 진행한 최신 연구에서는 학교의 사이버 교육 개선에 있어 아시아 태평양(APAC)의 교육자/교사의 중요한 역할을 강조합니다.
인도, 싱가포르, 필리핀의 교육자 157명을 대상으로 실시한 연구에서는 우수한 사이버 위생을 실천한 교육자가 학생들에게 의심스러운 출처와 이메일을 식별하는 방법을 가르치는 데 더 큰 자신감을 보인 것으로 나타났습니다.
설문조사에 참여한 교사 중 거의 70%가 예방 조치로 공용 네트워크보다 모바일 데이터를 사용하는 것을 선호했습니다.
한편, 알 수 없는 링크와 첨부 파일에 대해 응답자의 70%는 의심스러움을 느꼈고 알 수 없는 사용자나 사이트로부터 받은 링크에 대해 여전히 경계했습니다.
그러나 안전하고 강력한 비밀번호를 만드는 데 있어서 응답자의 85%는 누군가가 비밀번호를 추측하고 해독할 가능성이 있다는 점을 인정했습니다. 그들 중 90%는 미래에 디지털 장치가 공격을 받을 가능성이 있다고 믿고 있습니다.
비밀번호 유출로 인한 데이터 도난은 온라인 보안에 심각한 위협이 되지만, 응답자의 거의 90%는 개인 데이터를 포함한 비밀번호 유출로 인한 영향이 그리 심각하지 않을 것이라고 생각했습니다.
Kaspersky의 아시아 태평양 학술 업무 관리자인 Trishia Octaviano는 "사이버 위협의 위험이 여전히 시급하다는 점을 고려할 때 교육자가 사이버 위생 관행에 대한 적절한 지식을 갖고 사이버 경계의 이점을 이해하는 것이 중요합니다."라고 말했습니다.
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