자카르타 - 인도네시아의 교육격차는 여전히 ​​대규모의 숙제이며, 특히 젊은 세대가 빠르게 변화하는 경제에 대처할 준비가되어 있을 때 특히 그렇습니다. 한편으로는 정보에 대한 접근이 점점 더 넓어지고 있습니다.

그러나 다른 한편으로는, 모든 학생들이 실용적인 기술, 리더십 및 결정을 내리는 용기를 닦을 수있는 동일한 기회를 얻지는 못했습니다. 사실, 앞으로 몇 년 안에 인도네시아는 인구의 대부분이 생산적인 연령대에 있을 때 인구의 급격한 증가를 맞이할 것입니다. 이는 잘 관리되지 않으면 황금 기회이자 위험이 될 수 있습니다.

통계청(BPS)의 예측에 따르면 2030-2040년 사이에 인도네시아 인구의 60% 이상이 15-64세의 연령대에 속할 것으로 예상된다. 이 구성은 인적 자원의 품질이 적절하다면 경제 성장을 촉진할 잠재력이 있다.

발생하는 도전 중 하나는 기업가 정신 비율이 낮다는 것입니다. 협동조합 및 중소기업부의 데이터에 따르면 국가 기업가 정신 비율은 여전히 3.47 %이며 선진국으로의 이동에는 약 12 %가 필요합니다. 이 차이는 젊은 세대에서 태어난 새로운 사업자의 수가 여전히 제한되어 있다는 것을 보여줍니다.

이러한 맥락에서 일부 교육 기관은 더 적용 가능한 학습 접근법을 시도하기 시작했습니다. 1996년 설립 이래, 고등 교육 학교 인도네시아(SHI)는 연구 개발을위한 진보(Redea) 연구소를 통해 실제 삶의 시뮬레이션을 기반으로 한 학습 모델을 개발했습니다. 학생들은 이론을 배우는 것뿐만 아니라 결정을 내리고 그 결과를 이해하는 데 훈련을 받습니다.

초등학교부터 중등학교까지, 학생들은 간단한 사업 과정을 설계하고 운영하는 법을 배우는 의식있는 사업의 날(Conscious Business Day) 행사에 참여합니다. 한편, 고등학교와 중등학교에서는 기업가 정신 교육이 가상 회사 인도네시아(VCI) 프로그램을 통해 확장되며, 이는 학생들이 사업 계획을 계획하고 발표하는 데 참여하는 회사 시뮬레이션입니다.

올해 VCI 프로그램에는 SMKN 18 자카르타, SMKN 20 자카르타, SMKN 43 자카르타, SMKN 51 자카르타, 그리고 하이스코프 인도네시아 고등학교의 발리, 덴파사르, TB 시마투팡 지부가 포함되었습니다. 이 행사는 2026년 1월 28일부터 29일까지 사업 계획 경쟁으로 시작되어 결승전으로 이어졌습니다. 이 행사에서 학생들은 업계 실무자로부터 온 심사 위원회에 사업 아이디어를 제시했습니다.

"오늘날 교육에서 가장 큰 도전은 정보 부족이 아니라 구현 부족입니다. 많은 사람들이 '올바른'답을 찾는 데 익숙하지만 실제 세계는 불확실성 속에서 결정을 내리는 용기를 필요로합니다. 여기에서 Redea Institute의 설립자 겸 CEO 인 Antarina S.F. Amir은 Redea Institute의 중요한 역할을 연결의 다리로 설명했습니다.

VCI를 통해 학생들은 이론을 흡수하는 것 이상으로 비즈니스 의사 결정의 역동성에 직접 뛰어 들었습니다. 오래된 사이클을 깨고 교과서의 한계를 넘어서야했습니다.

DKI 자카르타 주 교육청의 Nahdiana 장관은 또한 학생들에게 경쟁 경험의 중요성을 강조했습니다.

"아리조나 대학의 연구에 따르면 비즈니스 경연에 적극적으로 참여한 학생들은 사업을 성공적으로 구축하고 더 높은 수입을 얻을 가능성이 3 배 더 높습니다."라고 그는 말했습니다.

그는 이러한 경쟁은 산업계와의 협력을 강조하는 자카르타의 직업 교육 변화 의제와 일치한다고 덧붙였다.

평가면에서 심사위원회는 학생들 사이에서 사업 전망의 발전을 보았습니다. 로브리의 설립자 겸 CEO 인 쉬크리야툰 니아마 (Syukriyatun Ni'amah)는 "오늘 발표된 몇 가지 사업 아이디어는 로브리의 지속 가능성 및 ESG 비전과 매우 관련이 있습니다. 그들의 혁신은 훌륭합니다. 나는 깨끗한 기름이 직물 제품으로 창의적인 손을 통해 처리 될 수 있다는 것을 알았습니다."라고 설명했습니다.

Makeblock Indonesia의 설립자 인 Erwin Octavia는 참가자들의 준비를 높이 평가했습니다. 그에게 있어 이 행사는 많은 사람들의 눈을 열었는데, 이는 고등학교와 중등학교 학생들이 매우 포괄적이고 품질이 좋은 사업 계획을 수립할 수 있었기 때문입니다.

"그들은 아이디어를 가지고 있을 뿐만 아니라, 매우 성숙한 방식으로 프리젠테이션 자료를 완전히 통제합니다."라고 그는 말했습니다.

한편, 마크플러스 연구소의 잭리 무스리 부총장은 학생들의 사업 방향에 낙관적이라고 말했습니다. 이 아이들은 우리에게 희망을 줄 수 있다고 평가받습니다.

젊은 세대의 방향은 물론 ESG, 지속 가능성, 사회 운동으로 향해야하며 이러한 가치는 초기부터 비즈니스 모델에 통합 (埋め込ま)되어 있습니다.

참가자들 자신도 경험의 직접적인 영향을 느꼈습니다. 가상 회사의 CEO로 일하는 자카르타 SMKN 20 학생인 Oka는 "이 행사는 놀랍고 매우 도전적입니다. 우리는 실제로 0에서 싸웠습니다. 작년부터이 프로그램에 참여한 후, 지금은 CEO로서 일하고 있지만, 진정한 리더십 경험을 느낍니다. VCI는 내가 지금까지 닦지 않은 내 자신의 잠재력을 탐구하는 데 도움이되었습니다. "

SMKN 20의 키자도 비슷한 말을했습니다. "이것은 잊을 수없는 경험입니다. 비즈니스 모델을 구축하는 것부터 심사 위원회의 의견을 처리하는 것에 이르기까지 많은 것을 배웠습니다. 이 모든 지식은 매우 적용 가능하며 물론 졸업 후 실제 세계에 적용할 것입니다."라고 그는 말했습니다.

흥미롭게도 참가자 중 일부는 지혜로운 자카르타 카드 (KJP) 수혜자를 포함하여 다른 경제 배경에서 왔습니다. 그들의 참여는 접근성, 멘토링 및 기회가 동등하게 제공되면 사회 경제적 조건에 관계없이 잠재력이 성장할 수 있음을 보여줍니다.

앞으로 일련의 행사는 2026년 4월 8일 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포르 싱가포

더 맥락적이고 응용 가능한 학습 접근 방식은 교실과 실제 직장 세계 사이의 격차를 좁히는 데 도움이되는 노력 중 하나입니다. 인구 통계학적 보너스는 단지 젊은 세대가 실제로 준비되어 있을 때만 축복이 될 것입니다. 이는 이론뿐만 아니라 실제 결정을 내리고 위험을 감수하는 경험으로도 가능합니다.


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