자카르타 - 환경산림부(KLHK)는 발리에서 열리는 제10차 세계 물 포럼에서 Adiwiyata 학교를 통해 환경 교육을 발전시키려는 인도네시아의 노력을 소개할 예정입니다.
"그래서 우리는 환경 교육을 통해 학교 아이들에게 공감이나 환경(친화적인) 활동을 심어주려고 노력하고 있다는 사실을 세상에 보여줍니다"라고 환경 및 산림 발전 개발 센터 소장인 Sinta Saptarina Soemiarno는 말했습니다. 일요일 자카르타에서 Antara가 인용함.
Adiwiyata 술어가 있는 학교는 학교에서 환경 보호 및 문화 운동을 성공적으로 구현한 학교입니다.
그는 현재 인도네시아에 Adiwiyata 학교가 된 학교가 28,000개에 달하며 2006년 초기 10개 모델 학교에서 빠르게 성장하고 있다고 말했습니다.
"17년 전에는 자바 섬에만 Adiwiyata 학교가 10개밖에 없었습니다. 이제 인도네시아 전역에 28,270개의 학교가 있습니다"라고 Sinta는 말했습니다.
그에 따르면 이미 많은 Adiwiyata 학교가 있지만 그 수는 인도네시아의 전체 학교 수에 비해 여전히 매우 적습니다.
“자랑스러울 때 UNFCCC(유엔기후변화협약)에서 발표를 했을 때 10개(학교)부터 28,000개(학교)까지 모두가 박수를 쳤다고 했는데, 알고 보니 전체의 10%에 불과했는데도요. 인도네시아의 모든 학교"라고 말했다.
그는 아직 Adiwiyata 학교가 되지 않은 학교가 많이 있으며 이는 학교 준비 상태와 지방 정부 지원으로 인해 어려움을 겪고 있다고 말했습니다.
따라서 그의 당은 지방 정부가 해당 지역의 Adiwiyata 학교 수를 늘리도록 계속 장려하고 있습니다.
"우리가 하고 있는 일은 많은 Adiwiyata 학교가 있는 지역 정부에 상을 수여하는 것입니다."라고 그는 말했습니다.
그는 Adiwiyata 학교가 되려면 학교가 환경 친화적인 행동의 6가지 측면, 즉 청결 유지, 위생 및 배수 기능을 충족해야 한다고 설명했습니다. 3R 원칙(감소, 재사용, 재활용)을 사용하여 폐기물을 관리합니다. 식물 심기 및 유지; 물 절약; 에너지 보존; 및 기타 환경 친화적인 행동 혁신.
그 외에도 학교에는 이러한 6가지 환경 측면과 관련된 커리큘럼이 있어야 합니다.
"따라서 Adiwiyata 학교라고 불리는 학교의 경우 위에서 언급한 6가지 기준을 갖추어야 하며 6가지 환경 측면과 관련된 커리큘럼도 있어야 합니다."라고 Sinta는 말했습니다.
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