교육부 장관: 교과서 업데이트는 오래 계획되어 왔으며 STEM 교육 강화에 초점을 맞추고 있습니다.
[자카르타] 아부드 무티 초중등학교 교육부 장관(Mendikdasmen)은 교과서 업데이트가 오래 전부터 계획된 계획이라고 확신했습니다. 이 단계는 국립 교과 과정에서 과학, 기술, 공학 및 수학(STEM)의 부하를 강화하는 데 하나의 방법으로 취해졌습니다.
"대통령의 지시가 있기 전에, 지금까지 사용된 교과서를 다시 쓰는 계획이 있었습니다." 2027 회계 연도 예산안 및 대통령 프라보우 수비안트가 5 월 17 일 자카르타 국회 빌딩에서 발표 한 재무 계정에 관한 법안의 제출 이후 아부드 무티는 말했다.
교과서 개정의 주요 이유
교육부 장관은 학생들을 위해 교과서를 재편하기위한 결정의 배경에 대한 몇 가지 전략적 이유를 밝혔습니다.
캐릭터 및 STEM 강화 : 새로운 교과서가 대통령 프라보우 수비안토의 지시에 따라 가치 교육, 캐릭터 교육 및 더 강력한 STEM 콘텐츠를 포함하도록 보장합니다.내용 표준 조정 : 교육부가 정한 교과서 내용 표준의 변화를 수용합니다.딥 러닝 적용 : 교재가 심층 학습 개념에 부합하도록 보장합니다.압둘 무티는 평가 및 업데이트 과정이 이미 진행되고 있다고 강조했다.
"책 평가는 진행 중이며 몇 권의 책도 이미 인쇄 될 준비가되었습니다."라고 그는 말했습니다.
프라보우 대통령의 지시와 책 품질 평가
이 국립 교과서 업데이트 단계는 중앙 정부로부터 강력한 힘을 얻었습니다. 케빈티 잉드라 위자야 비서실장은이 평가는 프라보 쑤비안토 대통령이 몇몇 학교를 검토하는 동안 직접 발견한 것에서 시작되었다고 말했습니다.
테디에 따르면 대통령은 책의 내용 품질과 물리적 형태 측면에서 개선해야 할 많은 측면이 있다고 보았습니다.
"교과서를 확인할 때, 그는 하나씩 보았습니다. 일부는 손상되기 쉽고, 일부는 너무 작아서 초등학교 학생들이 매우 가까이서 읽을 수 있습니다. 이것을 바탕으로, 그는 초등학교에서 고등학교까지 책을 확인하도록 요청했습니다."라고 테디는 자카르타에서 발표 한 성명서에서 말했습니다.
이에 대한 후속 조치로, 프라보 대통령은 인도네시아의 교과서와 이웃 국가 간 비교 연구를 실시하여 전반적으로 국가 교육의 표준과 품질을 향상시키도록 지시했습니다.