수천 명의 호주 학생들이 바틱에서 음식에 이르기까지 인도네시아 문화를 배우다

자카르타 - 앙크룽의 소리가 교실에서 울려 퍼지고, 학생들은 바틱을 시도하고, 인도네시아의 전통 의상을 입고, 레머, 리소스와 나운차투의 전형적인 간식을 맛보는 데 열중했습니다.

이러한 분위기는 호주 뉴사우스웨일스의 두 학교에서 인도네시아 대사관(KJRI)이 주최한 인도네시아 학교(IGtS) 시리즈의 일환으로, 1,100명 이상의 호주 학생들에게 도달했습니다.

2026년 7월 31일 시드니 국제 문법 학교와 2026년 8월 3일 클레어몬트 칼리지 랜윅에서 개최되는 이번 행사를 통해 KJRI 시드니는 인도네시아를 단순히 이웃 국가로서가 아니라 실제 학습 경험으로 제시합니다.

학생들은 이야기로 인도네시아를 알뿐만 아니라 다양한 상호 작용 활동을 통해 예술, 문화, 언어 및 맛을 직접 느낍니다.

국제 문법 학교에서 거의 1,000 명의 학생들이 학생들에게 다양한 국가의 문화와 다양성을 소개하는 학교 행사 인 국제 날의 연례 축제의 일환으로 제공되는 인도네시아 컨트리 룸을 방문했습니다.

인도네시아를 대표하는 특별한 공간을 통해 학생들은 밧줄 뜨기 및 앙크런 워크샵에 참석하고 다양한 지역의 전통 의상을 시도하고 멋진 인도네시아 테마 지역에서 사진을 찍고 호주에서 사용할 수있는 다양한 인도네시아 요리와 제품을 즐기는 등의 다양한 활동을했습니다.

한편, 클레어몬트 대학에서 125 명의 학생들이 워크샵을 통해 체험 학습 프로그램에 참여했습니다. 이는 욕지야의 우키르사리 관광 마을, 발리의 타로 관광 마을의 타리 나니르, 앙글런 게임, 한제리 씨앗으로 만든 우정 팔찌, 그리고 NSW 인도네시아 문화 및 언어 센터 (BBBI)가 지원하는 인도네시아어로 이야기와 협상 실습을 통해 이루어졌습니다.

이 프로그램은 KJRI 시드니가 인도네시아 관광부, BBBI NSW, 인도네시아 예술과 문화 인물과 협력하여 주최했습니다.

인도네시아 시드니 레너드 송다크 총영사는 문화 외교가 두 국가 간의 친밀감을 구축하는 가장 효과적인 방법 중 하나라고 강조했습니다.

"인도네시아와 호주의 관계는 정부 간 협력을 통해서만이 아니라 인민 간 관계를 통해서도 구축됩니다. 인도네시아 학교에 가는 것으로 인도네시아를 더 가까이에서 알고 싶어하는 호주 젊은 세대는 문화적 풍요와 관광뿐만 아니라 인도네시아의 가치, 전통 및 다양성을 이해하는 창문으로서의 인도네시아어 학습을 통해서도 알고 싶어합니다."라고 KJRI 시드니의 성명서에서 인도네시아 대사는 8 월 5 일 수요일 말했습니다.

"이 경험이 호기심을 자극하고 우정을 강화하고 언젠가는 방문하고 인도네시아의 아름다움을 직접 느끼도록 격려하기를 바랍니다."

이 프로그램은 또한 인도네시아 관광을 홍보하는 계기가 되었습니다. 인도네시아 관광부 대표단과 타로 관광 마을(발리) 대표와 우키르사리 관광 마을(요그야카르타) 대표가 참석하여 문화적 풍요, 전통, 지속 가능한 관광을 결합한 인도네시아 관광 마을 개념을 호주 학생들에게 소개했습니다.

한편, 클레어몬트 대학의 장관인 제넬 포드는 프로그램 운영에 대한 감사를 표했습니다.

그에 따르면 이 활동은 학생들이 참여적이고 창의적이며 즐거운 활동을 통해 인도네시아를 알 수 있기 때문에 진정한 학습 경험을 제공합니다.

참가자들의 열정은 활동 전반에 걸쳐 볼 수 있었습니다. 심지어 국제 문법 학교의 음악 교사도 음악 예술 활동의 일환으로 학교에서 앙크런 학습을 제공 할 기회를 모색하는 데 관심을 표명했습니다.

이는 인도네시아 문화가 관심을 끌뿐만 아니라 호주에서 다문화 학습 경험의 일부가 될 가능성이 있다는 것을 보여줍니다.

IGtS의 실시는 또한 KJRI 시드니의 Dharma Wanita Persatuan, NSW 인도네시아 언어 및 문화 센터, 시드니의 인도네시아 유대인을 포함합니다.

이 협력은 교육, 문화, 관광을 통해 인도네시아-호주 관계를 강화하고 양국 젊은 세대에게 다문화 이해를 심어주는 인도네시아의 공공 외교의 실질적인 형태가되었습니다.